Рефлексия координаторов команд проекта

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Email *

Название команды *

Ссылка на вашу визитку *

ФИО *

Понравилось ли вам принимать участие в нашем проекте? *

да

нет

Other:

Насколько полным был пакет для оценивания *

Способствовало ли участие в сетевом проекте развитию способностей Ваших учеников? *

Какие личностные УУД сформированы у Ваших учеников за время проекта? *

Широкая мотивационная основа учебной деятельности, включающая социальные,учебно-познавательные и внешние мотивы;

учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи;

Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

Чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю,осознание ответственности человека за общее благополучие, осознание своей этнической принадлежности;

ориентация в нравственном содержании и смысле поступков как собственных, так и окружающих людей

Знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение

Other:

Required

Какие метапредметные умения приобрели Ваши ученики за время проекта? *

Адекватно воспринимать оценку учителя и сверстников

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;

Осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы;

Использовать знаково-символические средства, в том числе модели и схемы для решения задач;

Строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

Устанавливать причинно-следственные связи;

Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов

Other:

Required

Какие предметные умения приобрели Ваши ученики за время проекта? *

Работать с информацией, представленной в разных форматах(текст,рисунок,таблица, диаграмма, схема)

Осознанно читать тексты с целью с целью удовлетворения интереса, приобретения читательского опыта, освоения и использования информации;

Ориентироваться в соответствующих возрасту словарях и справочниках;

Составлять список использованной литературы и других информационных источников;

Делать выписки из используемых источников информации,составлять письменные отзывы, аннотации;

Использовать полученный читательский опыт для обогащения чувственного опыта,высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о прочитанном тексте;

выступать перед аудиторией с небольшими сообщениями, используя иллюстративный ряд(плакаты, презентацию).

Other:

Required

Какой этап был самым трудным? *

Подготовительный этап

Первый этап "В читальном зале"

Второй этап " В отделе общественного мнения"

Третий этап " Сказочная карта"

Заключительный этап

Other:

Required

Какой этап был самым интересным? *

Подготовительный этап

Первый этап "В читальном зале"

Второй этап " В отделе общественного мнения"

Третий этап " Скачочная карта"

Заключительный этап

Other:

Required

Какие трудности были при выполнении заданий? *

При работе в проекте, какими источниками информации Вы пользовались? *

Во время выполнения заданий проекта *

Я сам(-а) распределял(-а) обязанности среди участников команды

Мы все вместе обсуждали и распределяли обязанности среди участников команды

Учащиеся самостоятельно распределяли обязанности

Сам(-а) выполнял(-а) большинство заданий

Other:

Required

Участвуя в проекте Вы работали в различных сервисах Веб 2.0. Что Вы можете сказать о применении этих сервисах на своих уроках? *

Еще не решила, нужны ли они на уроках

Обязательно буду использовать, знаю как

Сервисы Google

Сервисы для создания ментальных карт SpiderScribe

Сервисы для публикации Docme

Сервисы для создания кроссвордов

Что дало участие в сетевом проекте лично вам? *

Ваше мнение об организации проекта *

Ваши предложения по организации сетевых проектов *

Ваши впечатления и пожелания авторам проекта *

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms