Ich kenne da ein paar Impro-Games, also kann ich die auch anleiten!“ – Nicht unbedingt. 

Denn das Anleiten und Unterrichten von Improvisation ist kein Copy-Paste-Vorgang, sondern ein komplexes Zusammenspiel vom Wissen über Gruppenprozesse, der Fähigkeit, den Raum für kreatives Arbeiten zu öffnen, dem Wissen über die eigene Rolle im Geschehen sowie einem Koffer voller Handwerkszeug rund um das Unterrichten und theatrale Methoden. 

In Workshops und Proben sind wir gefordert, ein Thema Stück für Stück zu entwickeln, die ganze Gruppe im Blick zu behalten und jede einzelne Person so gut wie möglich in ihrem Lernen zu unterstützen.

Das Unterrichten anderer gleicht dabei einer Reise in ein fremdes Land: Was aus meinem Repertoire muss in meinen Koffer? An welchen Stationen komme ich vorbei? Wie trete ich als Reiseleitung einladend und kompetent auf? Wie plane ich den Verlauf der Reise und was zeige ich den Teilnehmenden meiner Reisegruppe? Denn schließlich können wir in drei Wochen nicht alles von Vietnam sehen. Wie zeige ich, was es zu entdecken gibt, ohne die Freude am Erkunden zu nehmen? Wie kann ich auf unerwartete Zwischenfälle reagieren? Und wie kann ich alle – im vorgegebenen Zeitplan – mitnehmen? Zuviel Gepäck jedenfalls ist hinderlich und macht mich und die Gruppe langsam. Doch was brauche ich wirklich?

Die Teilnehmenden bekommen in diesem Workshop einen Zugang, wie sie Improvisation unterrichten können. Ausgehend von einem selbstgewählten Thema arbeiten sie daran, wie sie ihr Thema didaktisch fundiert aufbereiten und in Übungen anleiten. Dabei spielen die Reflexion der eigenen Lehrpersönlichkeit, Zeitmanagement, die Balance von Spirit und Inhalt sowie von Theorie und Praxis eine wichtige Rolle.

Datum:
Freitag, 7. bis Sonntag 9. November 2025
plus Vorbereitungsmodul am 29. Oktober 2025 (Online, per Zoom)