Formulaire ONFP (Office National de Formation Professionnelle) Sénégal
Questionnaire sur l’usage des approches numériques intégrées de la BAI/Sen-Innovations comme outils au service de la formation professionnelle par apprentissage

Cette fiche permettra de recueillir des informations sur les approches numériques intégrées de la BAI/ Sen-Innovations usages des technologies de l'information et de la communication (TIC) par les formateurs encadreurs dans le cadre du projet PADIA et d’AJE dans quels buts?

Formateurs, Animateurs pédagogiques, MA, Apprentis

Première partie
1. Quel elle est votre statut? *
2. Quel est votre niveau d'étude? *
3. Quel est votre sexe?
4. Quel est votre âge? *
5. Expérience - nombre d'années *
6. Milieux d'apprentissages
7. Précisez dans quel métier vous enseignez et encadrez ou apprenez en apprentissage *
8.1. Avez-vous un ordinateur, une tablette tactile ou un téléphone intelligent? *
8.2. Si oui, précisez
9. Avez-vous accès à une connexion internet ? *
10. Si oui, quel type de connexion avez vous ? *
Required
11. Précisez la pédagogie pour laquelle vous enseignez le métier aux apprenants *
Choisissez toutes les réponses qui conviennent : Plus d'un choix possibles
Required
12. Commentaires sur la pédagogie
Your answer
Deuxième partie: Usages
1. Pour quel(s) usage(s) avez-vous recours aux approches intégrées de la BAI/Sen-Innovations ou aux TIC ?
Choisissez toutes les réponses qui conviennent : plusieurs réponse possibles
2. Comment qualifieriez-vous la forme principale de votre apprentissage à travers la plate forme apc.alphaomedia.org? *
Choisissez toutes les réponses qui conviennent
3.1. Utilisez-vous les tableaux de bord de la plate forme apc.alphaomedia.org pour le suivi et l’évaluation des apprentissages et des apprentis et pour quels résultats ? *
3.2. Si Oui, Choisissez toutes les réponses qui conviennent
3.3. Est-ce que les tableaux de bord peuvent-ils servir à la certification?
Troisième partie: Intégration des approches de la BAI/Sen-Innovation dans l’apprentissage rénové
1. Voici quelques opinions sur les plates formes d’alphabétisation et de formation professionnelle par apprentissage de la BAI/Sen-Innovations . Indiquez votre degré d'accord ou de désaccord pour chacune d'elles?
Choisissez la réponse appropriée pour chaque élément
Jamais d'accord
Quelque fois d'accord
Souvent d'accord
J'apprécie pouvoir utiliser les plates formes de la BAI pour préparer le matériel que j'utilise dans mon enseignement
L'intégration du e learning dans les ateliers est pertinente et efficace
J'ai renforcé mes compétences professionnelles en utilisant les plateformes BAI dans mon métier
J'ai diversifié mes compétences professionnelles en utilisant les plateformes BAI
J'ai besoin d'être appuyé dans mon métier pour m'adapter aux nouvelles technologies et à l'ouverture des marchés pour en saisir les opportunités.
Même les apprentis analphabètes sont en mesure d'apprendre à utiliser la plateforme de la BAI tellement qu'elle simple.
Je trouve que les plates formes facilitent la réalisation de mes préparations de cours et mon travail en atelier
J'aime bien utiliser le forum de discussion de la plate forme , car cela me permet de maintenir le contact avec les collègues les MA et les apprentis même s'ils sont loin
Il n'est pas aussi facile de superviser le travail des apprentis dans le cadre d'activités qui impliquent le recours à l'Internet en unité de production informelle
Ëtes vous satisfait de l'utilisation des technologies de la BAI.
Conseilleriez-vous à d'autres MA ou autres professionnels d'utiliser la plate-forme de la BAI
Avez-vous été satisfait de l'encadrement présentiel assuré par la BAI-
Après un mois d'accompagnement présentiel je suis apte à être autonome dans mes formations par internet auprès des apprentis
L'utilisation des plateformes de la BAI réduit le temps des apprentissages chez les apprenants.
L'utilisation des plate-formes de la BAI augmente la qualité des apprentissages chez les apprenants.
Les approches BAI intègrent-elles le genre et l'équité.
L'utilisation des approches intégrées de la BAI a permis de mieux comprendre l'APC
L'utilisation de l'APC est efficace par l'utilisation des technologies.
Le MFPAA et L'ONFP devrait élaborer leurs propres stratégies sectorielles numérique en formation professionnelle.
Le MFPAA doit nous appuyer à favoriser l'accès à l'internet de la formation professionnelle.
L'ONFP devrait intégrer le volet numérique dans ses offres de formations.
J'aimerais acquérir un ordinateur ou un téléphone intelligent à la fin de ma formation et je suis prêt à emprunter pour ce faire.
J'aimerais continuer à avoir accès à la plateforme après ma formation
Tous les MA de tous les métiers devraient apprendre avec ces approches numériques
J'aimerais parfaire ma formation dans le domaine du numérique
2. Voici quelques énoncés sur les approches numériques intégrées de la BAI/Sen-Innovations. Indiquez votre degré d'accord ou de désaccord pour chacun d'entre eux
Choisissez la réponse appropriée pour chaque élément
Jamais d'accord
Quelque fois d'accord
Souvent d'accord
Pour les apprenants des UPI, le recours à la plate forme apc.alphaomedia.org favorise l'autonomie dans l'apprentissage
Le forum de discussion de la plate forme apc.alphaomedia.org rend
l'apprentissage collaboratif
Les approches de la BAI/Sen-Innovations favorisent le développement de la créativité chez les apprentis
Les contenus des plates formes de la BAI/Sen-Innovations favorisent les scénarios d'apprentissage
L’apprentissage via les langues locales contribue fortement à développer des
compétences indispensables au métier et à l'apprentissage tout au long de la vie
L’apprentissage via les langues locales et en français facilite la compréhension des apprentissages.
Les ordinateurs mis en place dans les UPI et les plates formes de BAI favorisent le travail collaboratif
Apprendre avec les plates formes de la BAI/Sen-Innovations motivent les apprentis
Recourir aux approches intégrées numériques de la BAI/Sen-Innovations constituent généralement une innovation pédagogique
3. A propos des contraintes que vous avez rencontrées ou que vous craignez lors de l'utilisation des approches de la BAI/Sen-Innovations dans le cadre de l’encadrement des MA et apprentis : Indiquez le degré d'importance que vous accordez aux difficultés mentionnées ?
Choisissez la réponse appropriée pour chaque élément
Contraintes importantes
Contraintes peu importante
Contraintes sans importance
N’est pas une Contraintes du tout
Manque de temps pour utiliser les plates formes dans les UPI
Surcroît de charge à gérer les plates formes durant les apprentissages au sein des UPI
Risque, problème, panne, bug,
Formation insuffisante
Manque de soutien pédagogique
Nombre d'apprenants trop élevé
Manque d'intérêt des apprentis et MA
Plate formes inadaptés aux apprentissages
Problèmes d'accès et de l'entretien de matériel
Locaux inappropriée ou difficulté à trouver des locaux adaptés
Stratégie de pérennisation inexistante
4. Suggestions éventuelles d'autres usages des approches intégrées multilingues de la BAI/Sen-Innovations envisageables dans votre parcours éducatif.
Ecrivez votre réponse ici
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