Roteiro de Língua Portuguesa  3ºA,B,C e D.
Esta tarefa vai levar você   a um novo aprendizado, cheio de desafios e novas descobertas !
Leia com atenção, o texto e as questões e fique de olho nas dicas fornecidas . Elas serão de grande ajuda para encontrar as respostas que você precisa.

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Reconhecer em textos argumentativos relações lógico-discursivas entre assunto, tema, tese e tipos de argumentos.  Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para sua continuidade.
Mau uso de redes sociais agrava sinais depressivos nos jovens
Segundo estudo, meninas são mais afetadas pela conexão entre mídias sociais e doenças psicológicas
Por Pedro Ezequiel
Na era do troco likes, me segue que eu sigo de volta e muitas retuitadas, a depressão é quem está se conectando aos jovens que mais usam as redes sociais — principalmente as garotas. Segundo um estudo da Universidade de Londres, adolescentes do sexo feminino apresentam duas vezes mais chances de terem depressão ao utilizar redes sociais do que homens da mesma faixa etária. Entre garotas de14 anos, cerca de 75% sofrem de depressão por baixa autoestima, insatisfação com sua aparência e por dormir sete horas ou menos por noite. Os pesquisadores analisaram os processos que poderiam estar ligados ao uso de mídias sociais e depressão e descobriram que 40% das meninas e 25% dos meninos tinham experiência de assédio on-line ou cyberbullying. O levantamento ainda aponta que 12%dos usuários considerados moderados e 38% dos que fazem uso intenso de mídias sociais mostraram sinais de depressão mais graves. Para completar esta relação, no final do ano passado a Universidade da Pensilvânia comprovou, pela primeira vez, uma conexão da redução do bem-estar com o uso do Facebook, Snapchat e o Instagram. [...]
Fonte: Jornal da USP. Texto adaptado para esta atividade didática. Disponível: https://jornal.usp.br/atualidades/
mau-uso-de-redes-sociais-agrava-sinais-depressivos-nos-jovens/. Acesso em: 8 jan 2021.

1- Escreva qual é o assunto, o tema e a tese defendida no texto.
2- Identifique no texto, um  argumento de dados concretos que comprovam experiências de jovens que sofreram assédio nas redes sociais. *
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