(ІІІ) Контрольна робота №1 "Літературне "шістдесятництво"
Прізвище, ім"я та група *
НЕ належить до шістдесятників:
1 point
Clear selection
Шістдесятники - це..
1 point
Clear selection
НЕ є характерною для поетів-шістдесятників рисою творчості
1 point
Clear selection
Кого Олесь Гончар назвав «витязем молодої української поезії»?
1 point
Clear selection
Славу неперевершеного поета-пісняра здобув
1 point
Clear selection
Порівнює поезію із «сонцем оранжевим», яке «щомиті якийсь хлопчисько відкриває для себе»
1 point
Clear selection
Новела «Три зозулі з поклоном» присвячена
1 point
Clear selection
Учнем Олександра Довженка був
1 point
Clear selection
В алегоричних образах соняшника і сонця в «Баладі про соняшник» представлено:
1 point
Clear selection
Назва твору ''Три зозулі з поклоном'' символізує:
1 point
Clear selection
Ідеєю якої поезії є заклик раціонально використовувати час, відведений на життя, поспішати жити
1 point
Clear selection
Укажіть художній засіб, який використано в рядку ЧЕРВОНЕ – ТО ЛЮБОВ, А ЧОРНЕ – ТО ЖУРБА
1 point
Clear selection
Установіть відповідність між твором і суголосним йому мотивом.
4 points
доля людини і материнська любов
любов, яка перемагає труднощі,
талант бачити красу в повсякденні
потреба наповнювати життя прекрасним
суть мистецтва, його роль у суспільстві
«Два кольори»
«Балада про соняшник»
«Страшні слова, коли долає простір і час вони мовчать»
«У синьому небі я висіяв ліс»
Clear selection
Установіть відповідність між художніми засобами й поетичними рядками, у яких їх ужито
4 points
Із тих усіх дякових балачок усе частіше згадую єдину, —ту найсумнішу втіху, далебі: комусь на світі гірше, як тобі
Ідеш, ідеш… дорога та дорога. /Ідеш, ідеш… Хоч би вже відпочить
Таке нещастя хоч кого знеможе. /Це ж можна тут рішитися ума
Хай мовчать Америки й Росії, /Коли я з тобою говорю
У соняшника біли руки і ноги, /Було тіло шорстке і зелене
анафора
оксиморон
фразеологізм
синекдоха
Clear selection
Дайтен розгорнуту ввідповідь на одне із запропонованих завдань: А) Напишіть відгук на одну з поезій шістдесятників. Мотивуйте у відгуку свій вибір. Б) Доведіть власне розуміння слів: “Ми – не безліч стандартних “я”, а безліч всесвітів різних, спираючись на творчість поетів-шістдесятників. В) поміркуйте над проблемою “Значення творчості поетів-шістдесятників у сучасному літературному процесі”
2 points
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
GoogleForms
This content is neither created nor endorsed by Google.