香港大學電子學習發展實驗室自2019年起出版小學中文閲讀策略練習，並附電子學習配套，以提升中文課電子教學成效，現已有超過二十所學校採用。如學校想了解補充練習內容，本團隊成員可配合老師選擇的日期和時間，前往 貴校或於網上舉辦簡介會，介紹相關內容級電子教學配套。

1.每個閱讀策略有數個單元，內容聚焦各異，達到全方位學習。
2.電子學習平台設豐富的自學資源，包括：翻轉課堂影片、網上閲讀理解練習和自學文章，培養學生自學習慣。
3.「紮馬步」、「一試身手」、「舞刀弄劍」、「上擂台」循序漸進，引導學生有系統地閱讀。
4.彈性編排文章及閱讀策略，切合不同年級學生能力和需要。
5.一文兩用，結合閱讀策略與閱讀理解練習，提供實踐空間。
6.為所授的閱讀策略特設短文及小練習，幫助掌握閱讀策略。
7.文章註釋助學生閱讀排除障礙。同時詳解精選高階詞語，増潤學生詞彙。
8.「指點迷津」引導學生思考，啟發作答
9.「無師自通」提供課外資源予學生自行調節學習進度

1.電子學習平台設豐富的自學資源，培養學生自學習慣。
2.每單元均附有粵語及普通話拼音的翻轉課堂影片針對單元難點。
3.每單元均附有網上閱讀理解練習，學生可即時檢視作答成績，了解自己的能力表現。
4.平台亦附有自讀篇章，提升學生的閱讀量。
5.平台全自動批改，老師不用費時批改學生網上課業。
6.老師可在平台檢視學生數據，分析學習難點，調整教學。
7.每單元附有對答案用 PPT，方便老師在課堂上使用。

如需要了解更多相關資料，可電郵 chinese@iclass.hk 或致電 / Whatsapp 聯絡 (Christine: 3500 5016 / Eric: 3500 5002) 查詢。