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Activité 2 : La reproduction asexuée des plantes
On découvre ou redécouvre ici la manière dont les plantes sont capables de se multiplier sans utiliser le pollen et l'ovule. On parle de reproduction asexuée ou reproduction végétative.
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4e Brecht
4e Goethe
4e Tchekov
4e Kafka
J'utilise ici la vidéo très bien réalisée et complète d'une enseignante qui possède une chaîne Youtube avec ses cours.
Vidéo ici:
Indique le nom des tiges souterraines qui permettent la reproduction asexuée (comme par exemple chez le Gingembre) :
*
1 point
bulbe
rhizome
stolon
tubercule
Indique le nom des tiges aériennes qui permettent la reproduction asexuée (comme par exemple chez le fraisier) :
*
1 point
bulbe
rhizome
stolon
tubercule
Après la germination de l’oignon dans le bulbe se forme :
1 point
une réserve d’énergie et des graines
une réserve d’énergie et une future tige
une réserve d’énergie et de dioxyde de carbone
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Indique le nom des organes de réserves sur les tiges souterraines qui permettent la reproduction asexuée (comme par exemple chez la pomme de terre) :
*
1 point
bulbe
rhizome
stolon
tubercule
Certaines plantes sont capables d'utiliser les 2 moyens de reproduction (reproduction sexuée et reproduction asexuée) donne deux exemples :
*
1 point
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