ԳԱՎԱՌԻ ՊԵՏԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ ՈՒՄՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԻՑ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻ ԲԱՎԱՐԱՐՎԱԾՈՒԹՅԱՆ ԳՆԱՀԱՏՄԱՆ ՀԱՐՑԱԹԵՐԹ
Անգլերեն լեզու և գրականություն 2-րդ /մագիստրատուրա/
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Հարգելի՛ ուսանող, ողջունում ենք Ձեզ և խիստ կարևորում Ձեր կարծիքը Գավառի պետական համալսարանում /ԳՊՀ/ մասնագիտական կրթական ծրագրերի իրականացման որակի, ուսումնառության արդյունքների, պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմի գործունեության, դասավանդման արդյունավետության գնահատման և բարելավման գործընթացներում։Ուստի, խնդրում ենք մասնակցել անանուն հարցմանը և ազնվորեն պատասխանել հարցերին, քանի որ ԳՊՀ-ում կրթության որակի շարունակական բարելավումը կախված է Ձեր` որպես հիմնական շահառուի, պատասխաններից։
1. Ընդհանուր տեղեկություններ
1.1. Ֆակուլտետը *
1.2. Մասնագիտություն *
1.3. Կրթական աստիճանը՝   բակալավրիատ              
1.4.Կուրս *
2․ ԳՊՀ ԴԱՍԱԽՈՍՆԵՐԻ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ
Խնդրում ենք գնահատել 5 միավորանոց սանդղակով /1-ից 5 միավորներով/, իսկ 2․8․-րդ հարցին ի պատասխան նշել՝ այո կամ ոչ։
2․1․Դասախոսը մատուցում է հարուստ և բովանդակային նյութ՝  պարզ և մատչելի ձևով
1
2
3
4
5
Սիմոնյան Ս.Կ․ Անգլերենը ակադեմիական նպատակների համար 3
Թոռչյան Լ.Գ․ Մասնագիտական օտար լեզվի զարգացում 3
Սիմոնյան Ս.Կ․ Համեմատական տիպաբանություն
Սիմոնյան Ս.Կ․ Թարգմանության տեսություն և պրակտիկա
Հայթյան Ս.Հ․ Գերմաներենը որպես 2-րդ օտար լեզու
Դավթյան Ա․Վ․ Կրթության կառավարում
Տիգրանյան Ս․ Ս․ Օտար լեզվի դասավանդման մեթոդական տեսակետներ
Թոռչյան Լ.Գ․ Մամուլի լեզու
Clear selection
2.2.Բացատրում է նյութի դժվար մասերը, վերհանում և ընդգծում է առանցքային խնդիրները, կատարում` եզրահանգումներ
1
2
3
4
5
Սիմոնյան Ս.Կ․ Անգլերենը ակադեմիական նպատակների համար 3
Թոռչյան Լ.Գ․ Մասնագիտական օտար լեզվի զարգացում 3
Սիմոնյան Ս.Կ․ Համեմատական տիպաբանություն
Սիմոնյան Ս.Կ․ Թարգմանության տեսություն և պրակտիկա
Հայթյան Ս.Հ․ Գերմաներենը որպես 2-րդ օտար լեզու
Դավթյան Ա․Վ․ Կրթության կառավարում
Տիգրանյան Ս․ Ս․ Օտար լեզվի դասավանդման մեթոդական տեսակետներ
Թոռչյան Լ.Գ․ Մամուլի լեզու
Clear selection
2․3․Ժամանակը լսարանում օգտագործում է արդյունավետ և պահպանում դասի տևողության 70 րոպեն
1
2
3
4
5
Սիմոնյան Ս.Կ․ Անգլերենը ակադեմիական նպատակների համար 3
Թոռչյան Լ.Գ․ Մասնագիտական օտար լեզվի զարգացում 3
Սիմոնյան Ս.Կ․ Համեմատական տիպաբանություն
Սիմոնյան Ս.Կ․ Թարգմանության տեսություն և պրակտիկա
Հայթյան Ս.Հ․ Գերմաներենը որպես 2-րդ օտար լեզու
Դավթյան Ա․Վ․ Կրթության կառավարում
Տիգրանյան Ս․ Ս․ Օտար լեզվի դասավանդման մեթոդական տեսակետներ
Թոռչյան Լ.Գ․ Մամուլի լեզու
Clear selection
2․4․Մղում է ինքնակրթության, հետազոտական աշխատանքի
1
2
3
4
5
Սիմոնյան Ս.Կ․ Անգլերենը ակադեմիական նպատակների համար 3
Թոռչյան Լ.Գ․ Մասնագիտական օտար լեզվի զարգացում 3
Սիմոնյան Ս.Կ․ Համեմատական տիպաբանություն
Սիմոնյան Ս.Կ․ Թարգմանության տեսություն և պրակտիկա
Հայթյան Ս.Հ․ Գերմաներենը որպես 2-րդ օտար լեզու
Դավթյան Ա․Վ․ Կրթության կառավարում
Տիգրանյան Ս․ Ս․ Օտար լեզվի դասավանդման մեթոդական տեսակետներ
Թոռչյան Լ.Գ․ Մամուլի լեզու
Clear selection
2․5․Հետևում է լսարանի արձագանքին, բարյացակամ և հարգալից է ուսանողների հանդեպ
1
2
3
4
5
Սիմոնյան Ս.Կ․ Անգլերենը ակադեմիական նպատակների համար 3
Թոռչյան Լ.Գ․ Մասնագիտական օտար լեզվի զարգացում 3
Սիմոնյան Ս.Կ․ Համեմատական տիպաբանություն
Սիմոնյան Ս.Կ․ Թարգմանության տեսություն և պրակտիկա
Հայթյան Ս.Հ․ Գերմաներենը որպես 2-րդ օտար լեզու
Դավթյան Ա․Վ․ Կրթության կառավարում
Տիգրանյան Ս․ Ս․ Օտար լեզվի դասավանդման մեթոդական տեսակետներ
Թոռչյան Լ.Գ․ Մամուլի լեզու
Clear selection
2․6․Օբյեկտիվ է և ուսանողների գիտելիքները գնահատում է անկողմնակալ
1
2
3
4
5
Սիմոնյան Ս.Կ․ Անգլերենը ակադեմիական նպատակների համար 3
Թոռչյան Լ.Գ․ Մասնագիտական օտար լեզվի զարգացում 3
Սիմոնյան Ս.Կ․ Համեմատական տիպաբանություն
Սիմոնյան Ս.Կ․ Թարգմանության տեսություն և պրակտիկա
Հայթյան Ս.Հ․ Գերմաներենը որպես 2-րդ օտար լեզու
Դավթյան Ա․Վ․ Կրթության կառավարում
Տիգրանյան Ս․ Ս․ Օտար լեզվի դասավանդման մեթոդական տեսակետներ
Թոռչյան Լ.Գ․ Մամուլի լեզու
Clear selection
2․7․Ընդգծում է ուսումնասիրվող նյութի հետագա մասնագիտական և գործնական կիրառությունները, ապահովում է ուսանողների կողմից դասընթացի վերջնարդյունքների ձեռքբերումը
1
2
3
4
5
Սիմոնյան Ս.Կ․ Անգլերենը ակադեմիական նպատակների համար 3
Թոռչյան Լ.Գ․ Մասնագիտական օտար լեզվի զարգացում 3
Սիմոնյան Ս.Կ․ Համեմատական տիպաբանություն
Սիմոնյան Ս.Կ․ Թարգմանության տեսություն և պրակտիկա
Հայթյան Ս.Հ․ Գերմաներենը որպես 2-րդ օտար լեզու
Դավթյան Ա․Վ․ Կրթության կառավարում
Տիգրանյան Ս․ Ս․ Օտար լեզվի դասավանդման մեթոդական տեսակետներ
Թոռչյան Լ.Գ․ Մամուլի լեզու
Clear selection
2․7․Ընդգծում է ուսումնասիրվող նյութի հետագա մասնագիտական և գործնական կիրառությունները, ապահովում է ուսանողների կողմից դասընթացի վերջնարդյունքների ձեռքբերումը
այո
Ոչ
Սիմոնյան Ս.Կ․ Անգլերենը ակադեմիական նպատակների համար 3
Թոռչյան Լ.Գ․ Մասնագիտական օտար լեզվի զարգացում 3
Սիմոնյան Ս.Կ․ Համեմատական տիպաբանություն
Սիմոնյան Ս.Կ․ Թարգմանության տեսություն և պրակտիկա
Հայթյան Ս.Հ․ Գերմաներենը որպես 2-րդ օտար լեզու
Դավթյան Ա․Վ․ Կրթության կառավարում
Տիգրանյան Ս․ Ս․ Օտար լեզվի դասավանդման մեթոդական տեսակետներ
Թոռչյան Լ.Գ․ Մամուլի լեզու
Clear selection
  3. Ի՞նչ հարցադրումներ ու խնդիրներ ունեք.
4. Ի՞նչ առաջարկություններ ունեք.
ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ ՁԵՐ   ԺԱՄԱՆԱԿԸ    ՏՐԱՄԱԴՐԵԼՈՒ ԵՎ   ՇԱՀԱԳՐԳԻՌ   ՄՈՏԵՑՄԱՆ   ՀԱՄԱՐ։
ԳՊՀ որակի ապահովման բաժին
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms