پرسشنامه تلفیق تکنولوژی در تدریس ریاضی -معلمان
باسمه تعالی
معلم ریاضی عزیز
این پرسشنامه با هدف بررسی میزان استفاده، دسترسی، دانش استفاده از رایانه و چگونگی به‌کارگیری رسانه‌های دیداری-شنیداری (فیلم و کتاب گویا) و نرم‌افزارهای آموزشی ریاضی در پایه‌های چهارم تا ششم ابتدایی و پایه‌های هفتم تا نهم متوسطه طراحی‌شده است. از اینکه صادقانه به سؤالات پاسخ می‌دهید، بی‌نهایت سپاسگزارم. نیازی به نوشتن نام نیست و پاسخ‌ها فقط برای این مطالعه استفاده خواهند شد.


با تشکر
فرشته زینی وندنژاد
دکترای آموزش ریاضی
پژوهشگاه مطالعات آموزش و پروش-پژوهشکدة برنامه‌ریزی درسی
f_zeynivand@yahoo.com

دوره و پاية تدریس: *
Your answer
استان: *
Your answer
منطقه : *
Your answer
نوع مدرسه: *
میانگین تعداد دانش آموزان در کلاس : *
Your answer
ميزان سابقة تدریس ریاضی: *
Your answer
میزان تحصیلات: *
رشتة تحصیلی: *
سن: *
Your answer
جنسیت: *
آدرس ایمیل یا شماره تلفن
Your answer
سؤال‌های زیر دربارة نقش تکنولوژی‌های دیجیتال در آموزش ریاضی از شما نظر مي‌خواهند. هر سؤال پنج مقیاس دارد. برای هر سوال نظر خود را در یکی از موارد کاملا موافقم، موافقم، نه مخالفم و نه موافقم، مخالفم و کاملا مخالفم مشخص کنید.
سوال 1. من به سیستم‌های رایانه‌ای دسترسی دارم. *
سوال 2. من به شبکه‌های داخلی و اینترنتی رايانه‌اي دسترسی دارم. *
سوال 3. من به انواع نرم‌افزارهای رایانه‌ای دسترسی دارم. *
سوال 4. در تدریس ریاضی، از تکنولوژی‌های دیجیتال مثل فیلم، کتاب گویا و نرم‌افزارهای آموزشی استفاده می‌کنم. *
سوال 5. برای مشکلات فنی من در استفاده از رایانه پشتیبانی کافی وجود دارد. *
سوال 6. هر سؤالی در زمینة تکنولوژی‌های آموزشي دیجیتال داشته باشم، کسی وجود دارد که آن‌ها را برای من توضیح دهد. *
سوال 7. اگر در استفاده از تکنولوژی‌های آموزشی دیجیتالی مشکلی براي من پیش بیاید، در مدرسه یک تکنسین برای رفع آن وجود دارد. *
سوال 8.در زمينة هر مفهوم ریاضی که تدریس می‌کنم، توليداتي از تکنولوژی‌های آموزشي دیجیتال (مثل فایل‌های جئوجبرای آماده یا پاورپوینت) در اختیار من قرار دارد. *
سوال 9.من خودم محتوای مربوط به تکنولوژی آموزشي دیجیتال را تهیه می‌کنم. *
سوال 10.هرساله آموزش‌های مربوط به تکنولوژی‌‌های نوين دیجیتال و چگونگی استفاده از آن‌ها در تدریس ریاضی برای من مهيا مي‌شود. *
سوال 11.چون انتخاب یک منبع ديجيتال آموزشي مناسب از میان منابع بسیار متنوع اینترنت برای من دشوار است، من از امكانات اینترنتي برای تدریس ریاضی استفاده نمی‌کنم. *
سوال 12.من صرفاً از منابع دیجیتالی استفاده می‌کنم که مدرسه در اختیارم قرار می‌دهد. *
سوال 13.معلمان معمولاً در آمادگی و اجرای درس‌هایی که در آن‌ها از تکنولوژی‌هاي آموزشي ديجيتال استفاده می‌شود، با همکاران دیگر ارتباط نزدیکی دارند *
سوال 14.معلمان معمولاً با توجه به ظرفيت‌هاي تدریس با استفاده از تکنولوژی‌های آموزشي دیجیتال، تجربه‌های خود را با دیگر همکاران به اشتراک می‌گذارند. *
سوال 15.معلمان مدرسة ما از فعالیت‌های آموزشي مبتني بر تکنولوژی‌هاي ديجيتال همکاران سایر مدرسه‌ها به‌خوبی اطلاع دارند. *
سوال 16.همکاران معلم من در مدرسه غالباً از تکنولوژی‌‌های آموزشی دیجیتال استفاده می‌کنند. *
سوال 17.اغلب اطلاع‌رسانی‌ها در مدرسه ما مبتنی بر تکنولوژی‌‌های دیجیتال هستند. *
سوال 18.اغلب ما تجربه‌هاي مرتبط با تکنولوژی‌های آموزشي دیجیتال را با همکاران بیرون از مدرسه به اشتراک می‌گذاریم. *
سوال 19.ما معلمان به‌خوبی از اهداف استفاده از تکنولوژی‌هاي‌ آموزشی دیجیتال در مدرسۀ خود آگاهي داريم. *
سوال 20.چشم‌اندازهای تدریس ریاضی با استفاده از تکنولوژی های دیجیتال در میان همکاران معلم ما روشن است. *
سوال 21.معلمان در مدرسة ما برای رسیدن به اهداف مشترکی که وزارت آموزش‌وپرورش تعریف كرده‌است، از تکنولوژی‌‌های آموزشي دیجیتال استفاده می‌کنند. *
سوال 22.تدريس ميتني بر «رایانه و اینترنت» در مدرسة ما اهمیت بسياري دارد. *
سوال 23.در مدرسة ما خیلی تأکید می‌شود که معلمان فعالیت‌های آموزشی‌شان را با تکنولوژی‌های دیجیتال عرضه كنند. *
سوال 24.در میان همکاران معلم من، اشتیاق زیادی برای استفادة بيشتر از تکنولوژی‌های دیجیتال دیده می‌شود. *
سوال 25.مدیر مدرسة ما به‌طور آشکار از تلفیق تدریس ریاضی با تکنولوژی‌های دیجیتال در مدرسه پشتیبانی می‌کند. *
سوال 26.دانش‌آموزان با جست‌و‌جو در اینترنت برای کار روی تکالیف، خودآموزی (جهت‌دهی و هدایت یادگیری توسط خود) را تمرین می‌کنند. *
سوال 27.دانش‌آموزان غالباً با استفاده از رایانه روی یک مسئلة پژوهشی کوچک کار می‌کنند، جنبه‌های گوناگون را به تصویر می‌کشند و راه‌حل ارائه می‌دهند. *
سوال 28.دانش‌آموزان غالباً داده‌های یک پروژه را با رايانه جمع‌آوری می‌کنند، آن‌ها را تجزیه‌وتحلیل می‌کنند، و با استفاده از تکنولوژی‌های دیجیتال نتیجه‌گیری می‌کنند. *
سوال 29.دانش‌آموزان غالباً از رایانه‌ها به‌منظور کار روی پروژه‌های پژوهشی کوچک و ارائة نتایج در مدرسه و خارج از آن استفاده می‌کنند. *
سوال 30.دانش‌آموزان غالباً هنگام کار روی پروژه‌ها از تکنولوژی‌های رایانه‌‌اي برای کسب اطلاعات، داده‌ها یا منابع بیرون از مدرسه استفاده مي‌كنند. *
سوال31.اغلب دانش‌آموزان رسانه‌های دیجیتال نیمه‌حرفه‌ای را تولید می‌کنند که ممکن است توسط افراد در یا خارج از مدرسه ارزیابی شوند (مثل جشنوارۀ تولید محتوای الکترونیکی دانش‌آموزان یا مسابقه‌های دیگر). *
سوال32.من با استفاده از تکنولوژی‌هاي آموزشي رایانه ای می‌توانم کیفیت تدریسم را بهبود بخشم. *
سوال33.دانش آموزان با استفاده از تکنولوژی‌های رایانه‌اي راحت‌تر یاد می‌گیرند. *
سوال34.دانش‌آموزان با استفاده از رایانه‌ها کاراتر کار می‌کنند. *
سوال35.من توانایی اين را دارم كه دانش‌آموزان را در طراحی و درست کردن یک وب‌سایت پشتیبانی کنم. *
سوال36.من می‌توانم دانش‌آموزان را در تهیه رسانه‌های دیداری و شنیداری یا نرم‌افزارهای چند رسانه‌ای‌ها پشتیبانی کنم. *
سوال37.من می‌توانم در بحث‌های برخط (آنلاین) دانش‌آموزان را پشتیبانی کنم. *
سوال38.کتاب‌های درسی ریاضی برای استفاده از تکنولوژی‌هاي آموزشي ضرورتی ایجاب نمی‌کنند. *
سوال39.بیشتر وقت من صرف پوشش محتوای پرحجم کتاب می‌شود و فرصتی برای استفاده از تکنولوژی در كلاس ندارم. *
سوال 40. نظام آموزشی ما استفاده از تکنولوژی را پیشنهاد نمی کند. *
از وقتی‌که اختصاص دادید، بی‌نهایت سپاسگزارم. خواهش می کنم روی Submit کلیک کنید تا پاسخ های شما ارسال شود- زینی وند.
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service