Quels outils développer pour rendre l'information sur la biodiversité agricole plus accessible ? (Conseillers/enseignants "spécialistes")
Vous travaillez quotidiennement avec des outils. Ces outils** prennent des formes variées et proviennent de sources d’information différentes (Internet, presse agricole, publications scientifiques, formations, groupes d’échange,…).

Le but de ce questionnaire est d'avoir votre avis sur les formes les plus opérationnelles pour accéder à l'information sur la biodiversité agricole*. A savoir les outils les plus adaptés à vos besoins.

*Nous entendons par biodiversité agricole la diversité du vivant en milieu agricole : il s'agit à la fois de la diversité des races et des variétés cultivés, mais aussi de la diversité des infrastructures agro-écologiques (haies, arbres, bosquets, etc.) qui favorisent la présence de divers auxiliaires de cultures, des pollinisateurs, etc...

**A titre d’exemple, une liste non-exhaustive d'outils communément mobilisés :
-Fiches techniques : IBIS, Auximore,...
-Outils de diagnostics : IBEA, DBPA, Messicoles, DIALECTE,...
-Revues : "La France Agricole", "Perspectives Agricoles",...
-Rapports scientifiques : Esco de l'INRA,...


Cette enquête est réalisée dans le cadre du Réseau Mixte Technologique "Agriculture Biodiversité". Le questionnaire sera accessible jusqu’au 30 juin 2015. Pour toutes questions, n'hésitez pas à me contacter : goussetchimene@gmail.com

Ce questionnaire est important pour faire évoluer les pratiques agricoles et ne vous prendra pas plus de 15 minutes.
Comptant vivement sur votre participation et vous en remerciant par avance !
I. Identification
Pour commencer, quelques questions vous concernant...
1. Quel âge avez-vous ? *
2. Quelle est votre profession principale ? *
3. Depuis combien de temps exercez-vous cette profession ? *
4. Dans quel organisme travaillez-vous principalement ? *
Your answer
5. Dans quel département travaillez-vous ? *
II. Votre rapport à la biodiversité agricole
6. Sur quel(s) thème(s) de la biodiversité agricole travaillez-vous ? *
Cochez (plusieurs réponses possibles)
Required
7. Depuis combien de temps avez-vous intégré la biodiversité agricole dans votre activité professionnelle ? *
On entend ici par « intégration de la biodiversité agricole » : une problématique centrale dans vos préoccupations et dans vos actions auprès de votre public (élèves, agriculteurs, conseillers, …)
8. Pour vous, la biodiversité agricole c’est : *
Cochez (plusieurs réponses possibles)
Required
Expression libre concernant votre rapport à la biodiversité agricole :
Vous pouvez ici exprimer davantage de remarques concernant votre rapport à la biodiversité agricole
Your answer
III. Vos recherches sur la biodiversité agricole
9. Allez-vous chercher de l’information sur la biodiversité agricole par vos propres moyens ? *
10. Parmi les sources d’information suivantes sur la biodiversité agricole, quelles sont celles que vous utilisez le plus ? *
Cochez les sources d’information que vous utilisez le plus
Required
11. Cochez 3 supports d’information par lesquels vous apprenez le mieux sur la biodiversité agricole : *
Cochez 3 réponses maximum
Required
12. Sollicitez-vous des acteurs extérieurs, des partenaires pour vous informer sur la biodiversité agricole ? *
Cochez (plusieurs réponses possibles)
Required
Expression libre concernant vos recherches sur la biodiversité agricole :
Vous pouvez ici exprimer davantage de remarques concernant vos recherches sur la biodiversité agricole
Your answer
IV. Partage de l’information sur la biodiversité agricole
13. Avec quel(s) type(s) de public travaillez-vous sur la biodiversité agricole? *
Cochez (plusieurs réponses possibles)
Required
14. Si votre public principal est "agriculteurs", précisez le système d'exploitation dominant :
Si votre public principal est "élèves" ou "enseignants", précisez le niveau de formation dominante :
Si votre public principal est "conseillers/techniciens agricoles", précisez le coeur de métier principal :
15. En règle générale, quels sont les 4 leviers priviligiés que vous mobilisez pour communiquer auprès de votre public sur la biodiversité agricole ? *
Cochez 4 réponses maximum
Required
16. Quels sont selon vous les 3 plus grands obstacles à la communication sur la biodiversité agricole avec votre public ? *
Cochez 3 réponses maximum
Required
Expression libre concernant le partage de l'information sur la biodiversité agricole :
vous pouvez ici exprimer davantage de remarques ou besoins concernant le partage de l'information sur la biodiversité agricole
Your answer
V. Regards sur l'information et les outils actuels sur la biodiversité agricole
17. Cochez les affirmations avec lesquelles vous êtes d’accord : *
Required
18. Généralement, dans votre activité professionnelle ressentez-vous le besoin de mieux maîtriser l’information sur la biodiversité agricole ? *
19. Vos connaissances sur la biodiversité agricole vous permettent-elles de répondre aux enjeux et attentes que vous rencontrez dans votre activité professionnelle ? *
Si vous le souhaitez, exprimez ces questions et ces attentes face auxquelles vous rencontrez des difficultés :
Your answer
20. A quel niveau rencontrez-vous le plus de difficultés ? *
Cochez 1 réponse
21. Que vous disent ces outils ?
Cochez (plusieurs réponses possibles)
Je ne connais pas
Je connais mais n'utilise pas
Je connais et utilise
Outils issus du Casdar IBIS (fiches, méthode de diagnostic)
Outils issus du Casdar Auximore (fiches, site internet, protocoles)
Fiches biodivEA
Outils développé par l'association Hommes et Territoires (comme le Diagnostic Biodiversité et Pratiques Agricoles et le diagnostic Ecobordure)
Outils développés par Solagro (comme le diagnostic DIALECTE)
Site Internet ECOPHYTOPIC
Site internet et outils développés par Vigie Nature (comme l'Observatoire Participatif des vers de terre)
Protocoles et site Internet de l'Observatoire Agricole de la Biodiversité (OAB)
Autres outils que je connais/utilise :
Your answer
22. Ces outils que vous utilisez répondent-ils à vos besoins en termes de connaissance sur la biodiversité agricole ? *
Pas du tout
Tout à fait
D'une manière générale, vous jugez ces outils : *
Cochez (plusieurs réponses possibles)
Required
23. La forme (support) de ces outils est-elle adaptée à vos besoins ? *
Pas du tout
Tout à fait
D'une manière générale, vous jugez la forme de ces outils : *
Cochez (plusieurs réponses possibles)
Required
24. Créez-vous vos propres outils pédagogiques sur la biodiversité agricole? *
Cochez (plusieurs réponses possibles)
Required
Expression libre concernant les outils sur la biodiversité agricole actuellement disponibles:
Vous pouvez ici exprimer davantage de remarques ou de besoins concernant les outils sur la biodiversité agricole
Your answer
VI. En synthèse, votre avis de praticien nous intéresse...
25. Pour vous, un bon outil pédagogique doit être avant tout : *
Cochez 3 réponses maximum
Required
26. Je m'intéresse à la biodiversité agricole pour : *
Cochez jusqu’à 3 raisons maximum
Required
27. Les plus grands manques : *
Cochez (plusieurs réponses possibles)
Required
28. Les outils à développer en priorité : *
Cochez (plusieurs réponses possibles)
Required
Expression libre concernant vos besoins en information et outils sur la biodiversité agricole :
Vous pouvez ici exprimer davantage de remarques ou de besoins concernant l'information et les outils sur la biodiversité agricole
Your answer
Merci d'indiquer votre nom et prénom (confidentialité assurée) : *
Your answer
Merci de bien vouloir nous laisser votre numéro de téléphone : nous reviendrons vers certains d'entre vous pour approfondir l'enquête. Merci !
Your answer
Pour recevoir les résultats de l'enquête, vous pouvez laisser ci-dessous votre adresse mail :
Your answer
Merci pour votre indispensable contribution !
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy