La Scuola del Futuro?
Per gli alunni delle scuole del Secondo Ciclo
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Caro/a Studente/essa, questo studio nasce dalla collaborazione fra il Ministero dell'Istruzione e il Dipartimento di Psicologia, Sapienza Università di Roma (Referente Scientifico: Prof.ssa Anna Maria Giannini). Lo scopo dello studio è indagare la tua percezione sulle attività didattiche in presenza (la Scuola prima del Coronavirus) e a distanza (la Scuola durante il Coronavirus). Non esistono risposte giuste o sbagliate: è semplicemente la tua opinione personale. La durata del questionario è di circa 15 minuti. Puoi utilizzare qualunque tipo di strumento elettronico per la compilazione (smartphone, tablet, pc, ecc.). Ti chiediamo di rispondere a tutte le domande, avendo cura di leggere le istruzioni, e alla fine della compilazione di inviare il questionario (premendo il tasto "Invia"). Il questionario è completamente anonimo. Ti invitiamo, pertanto, a rispondere in piena sincerità. Le tue risposte saranno un'importante base da mettere a disposizione per la costruzione della scuola del futuro.
1.   Sesso
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2.   Età
3.   Città
4.   Tipo Istituto (es: liceo classico, istituto professionale etc...)
5.   Che classe scolastica frequenti attualmente?
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6. Quante persone vivono in casa oltre a te?
7.   Hai iniziato a seguire le lezioni online dal momento in cui è partita la Didattica a Distanza?
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8. Hai avuto difficoltà nel seguire le lezioni online di Didattica a Distanza?
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9. C’è un adulto di riferimento che ti aiuta durante le lezioni o nei compiti?
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10. In casa ci sono dei pc, tablet o smartphone?
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11. Quali di questi strumenti (pc, tablet, smartphone) usi per seguire le lezioni online di Didattica a Distanza? (Si possono scegliere più risposte)
12. E’/sono uno strumento/i che utilizzi solo tu?
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13. In casa c'è uno spazio dedicato a te dove puoi seguire le lezioni online di Didattica a Distanza?
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14. Durante le lezioni:
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15. Ti è capitato di saltare qualche lezione di Didattica a Distanza o di assentarti durante una di queste?
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16. Ti senti a tuo agio a mostrare te stesso/a e l’ambiente ripreso attraverso la videocamera durante le lezioni?
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17. Cosa ti manca della scuola com’era prima dell’emergenza coronavirus? (Rispondi indicando un valore da "1 - Per niente" a "7 - Del tutto") (Indicare una risposta per ogni riga)
1 - Per niente
2
3
4 - Mediamente
5
6
7 - Del tutto
Le lezioni in presenza
L’intervallo, il cambio dell’ora
I laboratori e le attività sportive
La gestione dei compiti
L’orario fisso delle lezioni
Il modo in cui si svolgevano verifiche e interrogazioni
Il tragitto da casa a scuola
Le attività extra-curriculari (laboratori, ecc.)
Le assemblee studentesche e i momenti collettivi
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18. Quanto ti manca la scuola com’era prima dell’emergenza coronavirus rispetto a: (Rispondi indicando un valore da "1 - Per niente" a "7 - Del tutto") (Indicare una risposta per ogni riga)
1 - Per niente
2
3
4 - Mediamente
5
6
7 - Del tutto
Fare sport
Passare del tempo con i miei amici
Svagarmi con altre attività (musica, scout, ecc.)
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19. Cosa ti piace delle lezioni di Didattica a Distanza? (Rispondi indicando un valore da "1 - Per niente" a "7 - Del tutto") (Indicare una risposta per ogni riga)
1 - Per niente
2
3
4 - Mediamente
5
6
7 - Del tutto
Poter continuare a vedere i miei compagni di classe e gli insegnanti
Poter seguire le lezioni a casa
La qualità delle lezioni online
Poter evitare il tragitto fino a scuola
Potermi vestire come voglio
Poter usare la tecnologia nello studio
Che l’orario di lezione non sia sempre lo stesso
Il minore carico di compiti rispetto a prima
La modalità in cui si svolgono verifiche e interrogazioni
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20. Le valutazioni che hai ricevuto rispetto alle verifiche e alle interrogazioni nella Didattica a Distanza sono:
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21. Credi che il carico di compiti nella Didattica a Distanza sia:
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22. Credi che il rapporto con i tuoi insegnanti sia cambiato in questo ultimo periodo?
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23. Nelle seguenti affermazioni riferite ai tuoi insegnanti, rispondi usando un punteggio da "1 - Per niente" a "7 - Del tutto" (Indicare una risposta per ogni riga)
1 - Per niente
2
3
4 - Mediamente
5
6
7 - Del tutto
I miei insegnanti mi mancano
Ho un buon rapporto con i miei insegnanti
Preferisco frequentare le lezioni a casa piuttosto che incontrare gli insegnanti in classe
Mi manca avere una relazione più personale con gli insegnanti
I miei insegnanti sono stati comprensivi e flessibili in questo periodo di didattica a distanza
Sono felice di aver continuato a rapportarmi con i miei insegnanti in questo periodo
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24. Indica 3 aggettivi che descrivano il tuo rapporto attuale con gli insegnanti:
25. Indica 3 aggettivi che descrivano il rapporto che vorresti con gli insegnanti al ritorno in aula:
26. Secondo te, utilizzare app di messaggistica come WhatsApp o piattaforme condivise per comunicare è utile per (si può scegliere più di un’opzione):
27. Credi che il rapporto con i tuoi compagni sia cambiato in questo ultimo periodo?
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28. Nelle seguenti affermazioni riferite ai tuoi compagni, rispondi usando un punteggio da "1 - Per niente" a "7 - Del tutto" (Indicare una risposta per ogni riga)
1 - Per niente
2
3
4 - Mediamente
5
6
7 - Del tutto
I miei compagni di classe mi mancano
Ho un buon rapporto con i miei compagni
Preferisco frequentare le lezioni a casa per evitare la relazione con i miei compagni
Vorrei tornare a condividere il banco con un compagno
Mi mancano i momenti di svago passati con i miei compagni
Vorrei tornare a sentirmi parte di un gruppo classe
La Didattica a Distanza ci ha avvicinato come gruppo classe
Mi manca sentirmi appoggiato e supportato dai miei compagni
Mi manca il contatto e la vicinanza con i miei compagni
Mi manca fare “confusione” con i miei compagni
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29. Indica 3 aggettivi che descrivano il tuo rapporto attuale con i compagni
30. Indica 3 aggettivi che descrivano il rapporto che vorresti con i tuoi compagni al ritorno in aula:
Rispondi alle seguenti domande riferendoti al PERIODO PRECEDENTE ALL’INIZIO DELLA DIDATTICA A DISTANZA
31. Quanto sei capace di… (Indicare una risposta per ogni riga)
Per nulla capace
Poco capace
Abbastanza capace
Molto capace
Finire in tempo i compiti che ti sono stati assegnati per casa
Impegnarti nello studio quando hai altre cose interessanti da fare
Concentrarti nello studio senza farti distrarre
Prendere appunti delle spiegazioni dell’insegnante
Fare le ricerche che ti vengono assegnate utilizzando altri libri (che puoi trovare a casa, in biblioteca, ecc.)
Organizzarti nello svolgimento delle attività scolastiche
Programmare le tue attività scolastiche
Ricordare ciò che l'insegnante ha spiegato alla classe e ciò che hai letto sui libri
Trovarti un posto dove studiare senza essere distratto
Interessarti alle materie scolastiche
Soddisfare i desideri dei tuoi genitori su quello che si aspettano da te
Soddisfare le richieste dei tuoi insegnanti
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Rispondi alle seguenti domande riferendoti al PERIODO ATTUALE DI DIDATTICA A DISTANZA
32. Quanto sei capace di… (Indicare una risposta per ogni riga)
Per nulla capace
Poco capace
Abbastanza capace
Molto capace
Finire in tempo i compiti che ti sono stati assegnati per casa
Impegnarti nello studio quando hai altre cose interessanti da fare
Concentrarti nello studio senza farti distrarre
Prendere appunti delle spiegazioni dell’insegnante
Fare le ricerche che ti vengono assegnate utilizzando altri libri (che puoi trovare a casa, in biblioteca, ecc.)
Organizzarti nello svolgimento delle attività scolastiche
Programmare le tue attività scolastiche
Ricordare ciò che l'insegnante ha spiegato in videochiamata e ciò che hai letto sui libri
Trovarti un posto dove studiare senza essere distratto
Interessarti alle materie scolastiche
Soddisfare i desideri dei tuoi genitori su quello che si aspettano da te
Soddisfare le richieste dei tuoi insegnanti
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33. Ora ti chiediamo di immaginare la scuola del futuro. Cosa ti piacerebbe trovare al tuo ritorno sui banchi di scuola? (Rispondi indicando un valore da "1 - Per niente" a "7 - Del tutto") (Indicare una risposta per ogni riga)
1 - Per niente
2
3
4 - Mediamente
5
6
7 - Del tutto
Mi piacerebbe l’utilizzo di tablet in classe per integrare la tecnologia nell’apprendimento
Vorrei studiare su materiali che gli insegnanti ci trasmettono via internet
Vorrei utilizzare programmi come PowerPoint ed Excel per le lezioni
Proporrei l’utilizzo di app per la gestione e correzione dei compiti
Aggiungerei dei pc in classe per permettere agli studenti impossibilitati per problemi di salute di seguire le lezioni insieme al gruppo classe
Approfondirei i contenuti delle spiegazioni tramite siti internet e visite virtuali (come per i musei e le mostre)
Vorrei che la scuola tornasse come era prima, senza nessun apporto tecnologico
Utilizzerei le piattaforme di videochiamata (Meet, Zoom, Skype, ...) per organizzare gruppi di lavoro e approfondimento pomeridiani tra studenti ed insegnanti
Mi piacerebbe svolgere interrogazioni, compiti e presentazioni con strumenti digitali come proposto nella Didattica a Distanza
Mi piacerebbe poter iniziare a seguire il mondo del lavoro attraverso webinar e altri strumenti digitali
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34. Indica con una parola cosa porteresti con te nella scuola dalla Didattica a Distanza:
35. Indica 3 parole che per te descrivono la “scuola del futuro” che vorresti:
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