Uso y eficacia de las herramientas online en los proyectos de ciencia ciudadana
Estimado/a Sr./Sra.,
¿Es usted la persona responsable de un proyecto de ciencia ciudadana? Si este es el caso, le escribimos para solicitar su colaboración en esta encuesta cuyo objetivo es evaluar el uso y la eficacia de las herramientas online en la participación del público en los proyectos de ciencia ciudadana, además de valorar cómo ha influido la situación de confinamiento y distanciamiento social provocada por la COVID-19 en el empleo de estas herramientas.

El cuestionario está realizado por los miembros del grupo de investigación HUM-466 Acceso y Evaluación de la Información Científica de la Universidad de Granada. Sus resultados serán publicados con el objetivo de compartir el conocimiento adquirido con la comunidad científica y con los actores de la ciencia ciudadana.

No se recogen datos personales y las respuestas serán anónimas conforme establece la Ley Orgánica de Protección de Datos Personales y Garantía de Derechos Digitales 3/2018. Para cualquier duda, contacte con las investigadoras y responsables de la gestión de los datos: Lourdes López Pérez y María Dolores Olvera-Lobo en el correo hum466@ugr.es.

Su participación es completamente voluntaria. Podrá abandonar en cualquier momento, aunque haya dado su consentimiento informado.

Rellenar este cuestionario no le llevará más de 15 minutos. Muchas gracias por su colaboración
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CONSENTIMIENTO INFORMADO
He leído y comprendido el objetivo de este estudio y cómo estaré involucrado.
Mi participación es voluntaria.
Tengo la oportunidad de preguntar las dudas que me surjan sobre la investigación.
Soy consciente de que puedo retirar mi consentimiento de participación en cualquier momento, que puedo oponerme al procesamiento de mis datos y requerir una rectificación o corrección de los datos.
Yo doy mi consentimiento para participar en esta investigación.
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del proyecto
País
Áreas del proyecto
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Website del proyecto
¿Cuántos ciudadanos están implicados en el proyecto?
CIENCIA CIUDADANA A TRAVÉS DE LA WEB 2.0
¿Cuál es el objetivo de su proyecto de ciencia ciudadana?
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Si en la pregunta anterior seleccionó otros, especifíquelos.
Institución responsable del proyecto
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Si en la pregunta anterior seleccionó otros, especifíquelos.
¿Utilizan herramientas online para la participación del público en las distintas fases del proyecto?
Reclutamiento de ciudadanos participantes a través de Internet
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Si ha marcado extremadamente difícil, muy difícil o difícil especifique las causas.
¿Quién ha estado a cargo del proceso de participación a través de las herramientas online?
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Si en la pregunta anterior seleccionó otros, especifíquelos.
TIPOS DE HERRAMIENTAS UTILIZADAS
Selecciona qué herramientas de las que se indican a continuación has utilizado en las distintas fases del proyecto para implicar a los ciudadanos en tu proyecto
Páginas web
¿En qué fase del proyecto ha usado la página web?
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Importancia de la página web en el desarrollo del proyecto
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Facebook
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¿En qué fase del proyecto ha usado Facebook?
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Importancia del uso de Facebook en el desarrollo del proyecto
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Twitter
¿En qué fase del proyecto ha usado Twitter?
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Importancia del uso de Twitter en el desarrollo del proyecto
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YouTube
¿En qué fase del proyecto ha usado YouTube?
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Importancia del uso de YouTube en el desarrollo del proyecto
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Blogs
¿En qué fase del proyecto ha usado los blogs?
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Importancia del uso de los blogs para el desarrollo del proyecto
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Apps
¿En qué fase del proyecto ha usado las apps?
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Importancia del uso de las apps en el desarrollo del proyecto
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¿Ha utilizado otras herramientas online que le han resultado útiles para el desarrollo del proyecto?
Si la respuesta es afirmativa, indique cuáles.
CATEGORÍAS DE LA PARTICIPACIÓN
Selecciona las categorías de participación del público en las que has utilizado las herramientas online para interactuar con los ciudadanos/as
Comunicación . Referida al uso de Internet para la difusión del proyecto
Consulta. Uso de las herramientas de la Web 2.0 para preguntar a los ciudadanos en relación a temas de interés surgidos en alguna de las fases de investigación
Participación. Uso de las herramientas online para que los ciudadanos que participan en el proyecto recojan datos, analicen resultados e incluso propongan temas
Co-creación. Uso de las herramientas online para la implicación ciudadana en todo el proceso de investigación, desde la decisión del tema que aborda el proyecto de investigación a la evaluación de los resultados
Testeo. Uso de las herramientas para la aceptación de una tecnología, producto o idea
MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN
Instrumentos de interacción utilizados para promover la participación del público en alguna de las fases del proceso científico
Encuestas. Cuestionarios de preguntas cerradas o abiertas para recoger las valoraciones del público sobre líneas de investigación
¿En qué fase del proyecto ha usado las encuestas?
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Votaciones. Selección de criterios u objetivos de la investigación desarrollada a través de votaciones públicas como la votación acerca de destinar un presupuesto determinado a un determinado aspecto de la investigación
¿En qué fase del proyecto ha usado las votaciones?
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Juegos. Uso de juegos específicamente diseñados para recopilar opiniones o valoraciones del público acerca de un tema científico concreto
¿En qué fase del proyecto ha usado los juegos?
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Materiales educativos. Uso de materiales diseñados para formar a los usuarios sobre el área científica en la que trabaja el proyecto de investigación
¿En qué fase del proyecto ha usado los materiales educativos?
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Foros. Creación de foros de debate para promover la conversación con el público sobre diferentes aspectos relacionados con el proyecto de investigación desarrollado
¿En qué fase del proyecto ha usado los foros?
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PREGUNTAS ABIERTAS
¿Considera que Internet y sus herramientas son imprescindibles en los proyectos de ciencia ciudadana que implican a un público amplio?
¿Cuáles son las ventajas de usar las herramientas online para implicar a los ciudadanos en la ciencia?
¿Cuáles son los límites de Internet y sus herramientas para favorecer la participación en los proyectos de ciencia ciudadana?
¿Cuáles son los principales problemas que han encontrado usando Internet en su proyecto y cómo los han solucionado?
¿Ha cambiado la forma de participación el confinamiento y distanciamiento social provocado por la COVID 19?
¿Se han utilizado más las herramientas online para procurar esa participación ciudadana o, por el contrario, se han paralizado los proyectos por la necesidad de implicación del público?
En el caso de que se hayan utilizado las herramientas online para favorecer la participación durante la pandemia ¿Qué herramientas se han utilizado y cuáles han sido más efectivas?
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