Фамилия, имя ребенка *

Возраст *

Ходит самостоятельно *

Умеет устойчиво стоять, приседать, наклоняться, поворачиваться. *

3 Умеет выполнять разнообразные действия с предметами круглой формы: переносить, бросать, катать. *

Хорошо сидит на детском стуле. *

Умеет держать ложку в кулачке, опускать в густую пищу, доносить до рта, *

Смотрит взрослому в глаза, улыбается, смеется или сердится, показывает на предметы. *

Умеет заинтересовываться новой игрушкой *

Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует. любимую игрушку, человека, которого любит. *

Злится, если его обязывают делать то, что не хочет *

Пьет свободно из чашки. *

Откликается на свое имя *

Начинает усваивать названия предметов, действий *

Подражает (движениям, жестам, выражению лица, голосу) взрослому человеку *

Различает предметы по величине (большой, маленький). *

Подбирает предметы разной формы по образцу (кубик к кубику). *

Начинает подбирать геометрический предмет по форме отверстия в игрушке «сортер». *

Ориентируется в трех-четырех цветах. Находит такой же цвет, как на образце. *

Понимает название окружающих предметов и игрушек *

Понимает и выполняет простые инструкции *

Разнообразно лепечет, подражает новым слогам *

Пользуется облегченными «словами-действиями» в процессе активной деятельности (бах, на). *