実践女子大学 認知心理学a (2016) さいごのアンケート
回答が成績評価等に影響することはありません。今後の授業をより良くするためにも,自由に思ったままに正直に答えてくれた方が圧倒的に嬉しいです。
名前
Your answer
学籍番号
Your answer
全体的に,認知心理学aに参加して満足でしたか?
まったく満足していない
とても満足した
全体として,認知心理学aは興味がわくものでしたか?
まったく興味がわかなかった
とても興味がわいた
実践女子のあなたが受けている他の授業と比較して,全体として,認知心理学aの授業内容の分量(教わった分量)はどうでしたか?
5が「ちょうど良い分量」をあらわします。
少なすぎる
多すぎる
心理学概説2と比較して,認知心理学aの満足度はどうでしたか?
5が「心理学概説2と同じくらいの満足度」をあらわします。
完全に心理学概説2の方が良かった
完全に認知心理学aの方が良かった
全体として,認知心理学aで学んだことが自分の生活や将来に役立つと思いますか?
まったく役立つと思わない
とても役立つと思う
実践女子のあなたが受けている他の授業と比較して,全体として,認知心理学aの授業内容の難易度はどうでしたか?
5が「ちょうど良い難易度(ちょうど良かった)」をあらわします。
とても簡単だった
とても難しかった
学習した!という実感がありますか?
実感がまったくない
実感が強くある
実践女子のあなたが受けている他の授業と比較して,全体として,認知心理学aの教え方はどうでしたか?
5が「実践女子の他の授業の平均と同じくらいのわかりやすさ」をあらわします。
とてもわかりにくかった
とてもわかりやすかった
体験型の記憶に残る授業を行うことを目指して,体験の比重を増やして心理学概説2よりも情報量が少ない授業を行いました。しかし,心理学概説2にくらべて物足りなかったという意見もありえます。認知心理学aを学び終えて充実感はどうですか?
まったく充実感をおぼえない
とても充実感をおぼえる
テスト(中間・期末)の難易度はどう感じましたか?
5が「ちょうど良い」をあらわします。
とても簡単だった
とても難しかった
心理学概説2とは異なったペースで授業を進めたつもりです。全体として認知心理学aの授業の進行速度はどうでしたか?
5が「ちょうどよいスピードのことが多かった」をあらわします。
全体としてスピードが遅すぎることが多かった
全体としてスピードが速すぎることが多かった
印象に残った(印象に残っている)授業にチェックをつけてください。
複数回答でもOKです。
来年度も現在の2年生に対して同じ授業を行います。認知心理学aで,もっとこうして欲しかった!こうしたらもっと良くなったのに!と感じるところがあれば教えてください。
なければ空欄で結構です。
Your answer
認知心理学aで,実践女子の他の授業と比較して良かった!と感じるところがあれば教えてください。
なければ空欄で結構です。
Your answer
その他、なにかあればコメント書いてください!ラストです。
なければ空欄で結構です。
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