Diseño de recursos didácticos I Cartografía temática digital
Docentes: Guanactolay, Céspedes
Fundamentación: El presente curso de capacitación pretende promover el diseño y desarrollo de
recursos didácticos digitales, para la enseñanza de contenidos curriculares u otros aplicables, basados en la incorporación de las TIC. En los últimos años, una de las metas en los sistemas educativos Latinoamericanos, fue plantear estratégicamente la alfabetización digital democrática en la sociedad. Esto impulsó que el Gobierno Nacional realice propuestas -entre otras acciones- sobre el desarrollo de capacitaciones para los docentes de todos los Niveles Educativos. El objetivo se concentró en principio, en fomentar la apropiación e incorporación de las TIC en las prácticas educativas, principalmente a partir del desarrollo de contenidos multimediales en las propuestas de enseñanza. En atención a estas metas educativas de alfabetización digital, el plan de esta capacitación, promueve conocimientos en el diseño y confección de mapas temáticos digitales particularizados, con la intención de que los docentes desarrollen saberes en el manejo de TIC, para representar gráficamente diversas conceptualizaciones, en especial aquellas vinculadas al campo de las Ciencias Sociales. Como ejemplo de algunas temáticas de hechos y fenómenos referenciales factibles de cartografiar, podemos citar a elementos
vinculados a aspectos socioculturales, ecológicos-ambientales, económicos-productivos, políticos-gubernamentales o tecnológicos; todos ellos enmarcados en un contexto histórico espacial. La idea, es brindar estrategias para motivar la producción creativa del docente, sobre infinitas temáticas cartográficas concernientes a la realidad, o que bien podrían resultar de caracteres imaginarios; ambas como parte indisoluble e imprescindible de la iconografía educativa.
Objetivos:
• Diseñar y desarrollar cartografía temática digital a partir de las necesidades de la
enseñanza.
• Aplicar recursos didácticos digitales -de confección propia- a las planificaciones
áulicas y proyectos educativos.
Contenidos. Promover el uso de las nuevas tecnologías, como parte de las prácticas de
enseñanzas innovadoras. Brindar conocimientos a los docentes en ejercicio y futuros docentes, en el manejo de herramientas tecnológicas off line (que no requieren conexión) y open source (o
de libre acceso), aplicables al diseño de recursos didácticos particularizados, como la cartografía temática digital.
Destinatarios: Docentes de Ciencias Sociales de nivel medio y superior; alumnos de la
carrera docente de Historia y Geografía; público en general.
Modalidad: 4 encuentros presenciales (5 virtuales) de 3 hs cátedra cada uno; 36 hs cátedra con evaluación.
Días y Horarios: Inicio 05 de mayo – sábados de 11:00 a 13:00 hs.
Finaliza 26 de mayo
Lugar de Cursada: IPES Florentino Ameghino - Gob Deloqui 237 (esq. Rivadavia)
Cupo: 30 alumnos
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