be動詞１学期定期テスト（中１）

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be動詞１学期定期テスト（中１）

次の日本語を表す英語になるように〔　　〕内の語を並べかえて書きましょう。　

①　箱〔o x b 〕　

1 point

②　鳥〔d b r i〕　

1 point

③　いす〔a r c i h〕　

1 point

④　ギター〔u t i r a g〕

1 point

10から0までカウントダウンをします。抜けている数字を①～③に英語で書きましょう。　[1点×3]

Ten, nine, eight, ①__________ , six, five, ②________ , three. ③__________, one, zero !

①

1 point

②

1 point

③

1 point

次の①～④の日本語に合う英文を, 下のア～エの中から選び、記号で書きましょう。　

①　そうですよね。

1 point

ア No problem.

イ Pardon?

ウ Right?

エ You’re welcome.

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②　問題ありません。

1 point

ア No problem.

イ Pardon?

ウ Right?

エ You’re welcome.

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③　すみませんがもう一度言ってください。

1 point

ア No problem.

イ Pardon?

ウ Right?

エ You’re welcome.

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④　どういたしまして。

1 point

ア No problem.

イ Pardon?

ウ Right?

エ You’re welcome.

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日本語に合う英文になるように,下線に適切な語を書きましょう。

①　はじめまして。__________ __________ meet you.

1 point

②　わたしはポール・グリーンです。__________ __________ Paul Green.

1 point

③　私はアメリカ出身ではありません。I‘m __________ __________ the USA.

1 point

④ 音楽は月曜日にあります。__________ is on __________.

1 point

⑤　それはとてもおもしろいです。It’s __________ __________.

1 point

次の文章を読み,あとの問いに答えましょう。

A: Hi. I’m Paul. You are Takeshi. Right? B: Right. Are you from Australia? A: No, I’m not. B: Are you from the USA? A: Yes, I am. I’m from New York. B: Is Emma your friend? A: Yes, she is. She is my friend. B: Is she from the USA too? A: No, she isn’t. She’s from Australia.

次の①～③について、文章の内容に合うものには○，合わないものには×を書きましょう。

①　ポールとエマが会話をしています。

1 point

◯

Ｘ

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②　ポールとエマは友達です。

1 point

◯

Ｘ

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③　ポールはエマの出身地を知りませんでした。

1 point

◯

Ｘ

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④　健志（タケシ）の出身地はどこですか。次のア～エの中から適するものを選び、記号で書きましょう。

1 point

アオーストラリア

イアメリカ

ウニューヨーク

エわからない

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次の文章を読み,あとの問いに答えましょう。

部活動の後に健とメイリンが会話しています。　　　Meiling: Are you OK? Ken: I’m tired. Are you?　　　Meiling: No, I’m not. I’m fine. But I’m thirsty. Ken: Really? Here you are.　　　Meiling: Thank you. (少し間があきます)　　　Meiling: This is good. Ken: ③I’m glad. See you.　　　Meiling: Bye.

次の①～②について、文章の内容に合うものには○，合わないものには×を書きましょう。

①　メイリンは疲れています。

1 point

◯

Ｘ

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②　健はメイリンにお礼を言っています。

1 point

◯

Ｘ

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③　下線部③のI’m glad.はどういう気持ちで言ったと考えられますか。次のア・イから適切なほうを選び、記号で書きましょう。ア　役に立てて良かったと思う気持ち。イ　役に立てず申し訳ないという気持ち。

1 point

ア

イ

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④　ケンがメイリンに渡したものは何でしょう。ア～エの中から最も適切なものを選び、記号で書きましょう。

1 point

ア飲み物

イうちわ

ウタオル

エカレーライス

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次の文章を読み,あとの問いに答えましょう。　　　　　　　　クミがグリーン先生に学校を案内しています。 Ms Green: What is that? Kumi: It’s a library. (中に入ります) Ms Green: What is this? Kumi: It’s an old calender. Ms Green: A calender? It’s interesting　 (体育館に移動します) Ms Green: Is this a school gym? It’s big. Kumi: Yes. That is Mr Hori. He is good at kendo. Ms Green: Is he a PE teacher? Kumi: No, he isn’t. He is a social studies teacher.

次の①～③について、文章の内容に合うものには○，合わないものには×をに書きましょう。

①　グリーン先生が見たカレンダーは最新のカレンダーです。

1 point

◯

Ｘ

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②　クミの学校の体育館は小さいです。

1 point

◯

Ｘ

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③　堀先生は剣道が得意です。

1 point

◯

Ｘ

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④　堀先生は何の教科の先生ですか。日本語(漢字)で書きましょう。

1 point

次の日本文に合う英文になるように、（　　）内から適するものを選び、記号で答えましょう。

①　あなたはケイトです。 You ( アam イis ウare ) Kate.

1 point

ア

イ

ウ

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②　これはオレンジです。 This is ( ア a　　イ an 　ウ × ) orange. ×は何も入らないことを表す

1 point

ア

イ

ウ

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③　あれはあなたのペンではありません。 That ( アaren’t イisn’t ウnot ) your pen.

1 point

ア

イ

ウ

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次の疑問文に対する答えとして最も適するものをア～オの中から選び、記号で書きましょう。

①　Is that girl your sister?

1 point

ア No, I’m not.

イ Yes, she is.

ウ No, he isn’t.

エ It’s a notebook.

オ He’s my father.

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②　Are you from Tokyo?

1 point

ア No, I’m not.

イ Yes, she is.

ウ No, he isn’t.

エ It’s a notebook.

オ He’s my father.

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③　Who is that man?

1 point

ア No, I’m not.

イ Yes, she is.

ウ No, he isn’t.

エ It’s a notebook.

オ He’s my father.

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④　What’s this?

1 point

ア No, I’m not.

イ Yes, she is.

ウ No, he isn’t.

エ It’s a notebook.

オ He’s my father.

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次の日本文に合う英文になるように、（　　）内の語句を正しく並べかえ英文を完成させます。ただし、文頭に来るべき単語も小文字になっている場合があります。

①　あなたはサッカーファンですか。( a / you / soccer fan / are ) ?

1 point

②　これはあなたのフルートですか。( your / is / flute / this )?

1 point

③　彼女の名前は由利です。( name / is / her / Yuri ).

1 point

④　彼女は私の先生ではありません。( my / she / not / teacher / is ).

1 point

次の文を〔　　〕内の指示にしたがって書きかえましょう。

①　I am a math teacher. 〔否定文に〕

1 point

②　She’s from Fukuoka.〔疑問文に〕

1 point

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