تقويم حصة تطبيقية افتراضية.
* المعلم : أحمد عبد التواب معوض.
* الفصل : ٥/٣.
* المادة : لغتي.
* الدرس : النكرة والمعرفة.
* اليوم : الأربعاء.
* التاريخ : ٢٠٢١/١٢/٢٢ م
Sign in to Google to save your progress. Learn more
أخي المعلم : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .                                                                          حرصا منا للارتقاء بمستوانا، وتطوير أدائنا، يحدونا الأمل ويسعدنا تعاونك معنا بتعبئة عناصر تقويم حصة افتراضية من واقع متابعتك لها، كن مرآةً صادقة، فأنت مرآة أخيك. ونشكر لك حسن تعاونك، وكريم تواصلك .
اسم المعلم : *
١- يوظِّف المعلم  تمهيدًا مناسبًا يحقق إثارة الدافعية لتعلم المهارات الجديدة. *
٢- يستخدم المعلم اللغة الفصحى الميسرة بما يناسب مستوى الطلاب. *
٣- يثير المعلم الطلاب لاستنتاج أهداف الدرس. *
٤- يطرح المعلم أسئلة تأملية تنمي مهارات التفكير العليا. *
٥- يوفر المعلم أنشطة تفاعلية صفية تناسب الطلاب الفائقين لتعزيز مواطن القوة. *
٦- يوفر المعلم أنشطة تفاعلية صفية تناسب الطلاب الضعاف لمعالجة جوانب الضعف. *
٧- يوظف المعلم دور التعلم الذاتي بمنهجية. *
٨- يربط المعلم المادة بمواقف حياتية من بيئة الطلاب. *
٩- يقوِّم المعلم أهداف الدرس بأساليب التقويم المختلفة. *
١٠- يستخدم المعلم وسائل تعليمية مبتكرة (غير تقليدية). *
١١- يفعِّل إستراتيجيات التعلم النشط المناسبة للطلاب والدرس وطبيعة التعلم عن بعد. *
١٢- يعزز المعلم استجابات الطلاب بأساليب تربوية متنوعة. *
١٣- مستوى تحقق أهداف الدرس (ماذا تعلمنا من الدرس؟). *
١٤- إغلاق الدرس بواجب تطبيقي أو نشاط بحثي. *
١٥- مستوى تفاعل المعلم مع المنصة.
(هذا العنصر مخصوص بالإشراف التربوي).
Clear selection
إيجابيات الحصة من وجهة نظرك. *
فرص التحسين من وجهة نظرك. *
نشكر لك حسن مشاركتك. (مع تحيات الإشراف التربوي بمدارس مداد البيان الأهلية)
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
GoogleForms
This content is neither created nor endorsed by Google.