внеурочная деятельность является обязательной частью учебного плана во ГОС

слово "сетевой" означает то, что продукты проектной деятельности могут быть созданы только усилиями многих команд

в визитке нужно указывать не только название предмета и класс, а также тему или раздел программы, в рамках которых проводится проект

в визитке проекта нужно приводить цитаты из текста ГОС в подтверждение выбранных вами целей и задач проекта

для обсуждения вопросов соответствия ГОС нужно обращаться к методистам из своей школы, района, города, знающим коллегам, сетевым сообществам, - всем, кто может оказать вам квалифицированную помощь и поддержку

проблемных вопросов должно быть столько, сколько у вас этапов в проекте. Вопрос-этап

учебные вопросы помогают ответить на проблемный вопрос

каждый этап в проекте должен заканчиваться ответом на проблемный вопрос, а весь проект заканчиваться ответом на основополагающий вопрос

учебные вопросы "привязаны" к учебникам, рабочим тетрадям, сборникам задач и т.д,, проблемные вопросы привязаны к ГОСам, а основополагающий вопрос привязан к нашей реальной жизни

на этапе реализации проекта команда может дополнить список проблемных и учебных вопросов, проявить инициативу и творчество в целеполагании

некоторые основополагающие вопросы мы задаем детям в проекте, а потом всю жизнь ищем на них ответы. Хороший основополагающий вопрос связывает между собой разные предметы и классы, позволяет проводить межпредметные и межпоколенные сетевые проекты

сразу качественную триаду вопросов построить невозможно, нужно все время возвращаться и уточнять формулировку

без обсуждения в группе невозможно подготовить качественную триаду вопросов

не существует человека, который знает, какой должна быть ваша триада вопросов, есть только мнения и советы бывалых. Окончательное решение всегда за вами