Questionario FAMIGLIE 2018/19
N.B. è possibile una sola risposta per riga (rispondere solo se si è beneficiato dell’attività)
Soddisfazione per il livello di apprendimento raggiunto
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
Questa scuola prepara adeguatamente per il livello scolastico successivo
I docenti sono disponibili a fornire i chiarimenti e le spiegazioni di cui gli allievi hanno bisogno
I docenti ci forniscono utili informazioni per aiutare nostro/a figlio/a nei compiti di casa
Soddisfazione per i percorsi individualizzati
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
Le attività di recupero/potenziamento si sono rivelate realmente efficaci per nostro/a figlio/a
Il rendimento scolastico di nostro/a figlio/a è migliorato dopo le attività di recupero/potenziamento
Soddisfazione per le attività di sostegno alle disabilità
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
Le attività di sostegno alle disabilità organizzate dalla scuola hanno contribuito a migliorare il livello di apprendimento dei soggetti coinvolti
Le attività di sostegno alle disabilità organizzate dalla scuola hanno contribuito utilmente a favorire l’integrazione dei soggetti disabili
Soddisfazione circa le attività di orientamento in entrata e in uscita
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
La scuola realizza attività di orientamento in entrata/uscita che facilitano la scelta per i nostri figli
Le attività di stage organizzate dalla scuola si sono rivelate un'opportunità di crescita per i nostri figli
Soddisfazione per le attività e progetti che hanno come obiettivo la crescita personale e la capacità di scelta
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
Le attività di gemellaggio e scambio culturale hanno favorito la crescita personale dei nostri figli.
Soddisfazione e coinvolgimento negli organi collegiali
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
La scuola garantisce una partecipazione attiva agli organi collegiali
Conoscenza e condivisione delle regole di Istituto
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
Le regole di Istituto ci sono state comunicate e le condividiamo
Soddisfazione relativa agli incontri formativi e informativi scuola-famiglia (colloqui, ricevimento, incontri con gli psicologi...)
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
Negli incontri scuola-famiglia emerge una relazione costruttiva tra i due soggetti
Il ricevimento settimanale viene considerato una vera opportunità per la relazione docenti/famiglie
Soddisfazione per le attività di condivisione di stili educativi
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
La scuola, a mio parere, utilizza stili di insegnamento efficaci
Soddisfazione per lo svolgimento di progetti che mirano all'integrazione con la comunità territoriale
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
La scuola è aperta a collaborazioni con le realtà presenti sul territorio
Facilità di relazione con il dirigente scolastico e livello di attenzione percepito; sensibilità della scuola riguardo alla sicurezza.
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
Il dirigente scolastico è disponibile e gentile
E’ facile ottenere un incontro con il dirigente scolastico
La scuola mostra attenzione al tema della sicurezza
Percezione dell'immagine della scuola
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
La nostra scuola è riconosciuta nel territorio come scuola di qualità
Percezione del livello di soddisfazione per i servizi (ad esempio, cosa pensano del servizio di mensa e di trasporto, anche se non sono gestiti dalla scuola).
Per nulla d'accordo
Poco d'accordo
Abbastanza d'accordo
Molto d'accordo
L’edificio scolastico è in buono stato
L'edificio scolastico è pulito
Le aule sono funzionali
La mensa è pulita
Il servizio di mensa è organizzato bene
Il servizio di trasporto è organizzato bene
Le attività di laboratorio sono efficaci, ben organizzate
I laboratori sono funzionali
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