активность, деловитость: инициативность, активность в организации и проведении методических мероприятий

лидерские качества, эмпатия, открытость к общению

стремление к самосовершенствованию

профессиональная амбициозность, карьерная устремленность

высокий уровень знания предметной области: свободное владение содержанием, умение его преобразовывать

высокий уровень владения методикой преподавания

владение культурой устной речи

умение создавать письменные тексты: владение различными жанрами текстов, навыки написания статей, рекомендаций, пособий

владение современными информационно-коммуникационными технологиями: применение ИКТ на уроках и в методической деятельности

рефлексивные умения: обобщение собственного педагогического опыта; критическое осмысление, коррекция и перенормирование собственной деятельности

экспертно-аналитические способности: проведение экспертизы и критериального анализа образовательных программ, учебных и методических материалов; определение оптимальности и эффективности применяемых методов, приемов, средств обучения в деятельности других учителей

оценочно-диагностические умения: осуществление адекватной оценки педагогических действий, диагностики педагогических затруднений

владение теоретическими основами педагогических действий и практическими приемами их реализации

умение передавать педагогам современные знания по теории и методике преподавания предмета и формировать практические педагогические умения

эффективное использование андрогогических методов и приемов в работе с педагогическими работниками

модераторские и тьютерские умения: организаторские способности, мобильность, умение работать в команде, оказывать адресную помощь в профессиональном развитии педагогов

способность к педагогическому творчеству: создание авторских дидактических систем, умение генерировать идеи, обучать других на собственном опыте