Wybrane aspekty pedagogiki teatru w Polsce
Drogie Pedagożki Teatru! Drodzy Pedagodzy Teatru!

Na zlecenie Instytutu Teatralnego prowadzimy badania dotyczące wybranych aspektów pedagogiki teatru w Polsce. Prosimy Was o odpowiedź na trzy pytania dotyczące pedagogiki teatru w procesie tworzenia spektakli teatralnych z zawodowymi aktorami i aktorkami oraz warsztatów do spektakli. Pytania mają formułę otwartą, zachęcamy do podzielenia się własnymi refleksjami i doświadczeniamiWasze odpowiedzi posłużą do zbiorczych opracowań i jeśli będą zawierały informacje, które mogłyby zidentyfikować osobę udzielającą odpowiedzi, zostaną zanonimizowane.

Zapraszamy do udziału w badaniu!
Kasia Kalinowska, Kasia Kułakowska, Kasia Krakowska
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Jaką rolę może podejmować pedagog/pedagożka teatru w procesie tworzenia spektaklu z zawodowymi aktorami i aktorkami? 
Odwołując się do swoich doświadczeń i wiedzy, opisz, co robią pedagodzy/pedagożki teatru podczas produkcji spektaklu. 
Jakie są ich zadania w tym procesie?
Jaką rolę mogą podejmować odbiorcy/odbiorczynie w procesie tworzenia spektaklu z zawodowymi aktorami i aktorkami? 
Odwołując się do swoich doświadczeń i wiedzy, opisz, co robią odbiorcy/odbiorczynie podczas produkcji spektaklu. 
Jakie są ich zadania w tym procesie?
Czym charakteryzuje się pedagogiczno-teatralny warsztat do spektaklu?
Wypisz cechy warsztatu do spektaklu prowadzonego w duchu pedagogiki teatru. 
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy