Чимборасо: играем и оцениваем

Данная форма может использоваться как для само- и взаимного оценивания учащимися, так и для итогового оценивания учителем
    This is a required question

    Планируем игру и играем...

    Обозначена цель (предмет исследования, тема... )  игры: зачем мы играем? Приветствуется креативность!...
    В процессе перехода к новому понятию всегда определяется цель (мотив, интерес)  к дальнейшей познавательной деятельности (объясняется целесообразность продвижения по маршруту)
    Промежуточный результат всегда  соотносится с целью (предметом исследования, темой... )  игры
    Подводятся итоги деятельности, результат соотносится с целью (предметом исследования, темой..)
    Формулируется личностный результат (проводится рефлексия), высказывается отношение к игре (возможно на эмоциональном уровне!)
    Please enter one response per row

    Представляем результаты...

    Всегда аргументируется выбор понятия
    Всегда  устанавливаются связи между понятиями
    Всегда уточняется новизна понятия
    Выделяется (поясняется)  ключевая идея выбранного фрагмента энциклопедической статьи
    Выражается личное отношение к найденной информации с помощью различных вербальных и невербальных средств
    Структура представления материала помогает воспринимать связь между понятиями
    Выбранные выразительные средства отражают процесс получения информации, связи между понятиями, указывают на наиболее интересные и значимые факты
    Обосновывается выбор "конечного" понятия: вывод на цель (предмет исследования, тему...)
    Please enter one response per row