Curso: Accesibilidad en Windows 11 para Docentes: Herramientas y Aplicaciones para la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Visual.      

FormatoCurso (3 encuentros) 

Modalidad: Virtual

Docente:    Cristina Comesaña     María José Schipani

 Fechas: jueves 16 - 23 y 30 de abril 2026  19 a 21 hs.

Objetivos:

Que los docentes que acompañan a estudiantes con baja visión o ceguera desarrollen competencias en el uso de los recursos de accesibilidad disponibles en Windows 11, integrándolos de manera estratégica en sus prácticas pedagógicas y promoviendo su transferencia a los alumnos según sus requerimientos específicos, reconociéndolos como apoyos tecnológicos que favorecen la participación y la autonomía en el entorno digital.

Contenidos:

1.    Configuración de Windows 11 (apariencia para baja visión y ciegos)

2.    Herramientas propias de Windows: narrador, instalación de voces propias del entorno y su aplicación a narrador como lector propio.

3.    Uso de la lupa

4.    NVDA: uso de la versión portable y su instalación, configuraciones acordes a las necesidades del estudiante.

5.    Aplicaciones instalables o en línea de convertidores de texto y de audio.

DestinatariosDocentes

EvaluaciónSe requerirá que apliquen distintas opciones de configuración, considerando como referencia a un/a alumno/a de su institución (con diversidad de edades y necesidades posibles). Deberán implementar los ajustes pertinentes y exponerlos de manera sintética.

V abreviado del/las/los docentes:

Cristina Comesaña

Persona con ceguera total.

Fue usuario de perro guía. Egresada de la Escuela “Leader Dogs for the Blind” en Rochester – Michigan – Estados Unidos. 

-Profesora de Educación Especial, especializada en discapacitados visuales. Instituto Superior del Profesorado en Educación Especial (ISPEE) MARZO 2008

-Operadora de PC.

- Destreza en la aplicación de los software JAWS y NVDA.

Cursos y jornadas

- Edublogs, recursos para la practica cotidiana

-La experiencia estética fuente de aprendizaje

-La investigación escolar como estrategia de enseñanza

- Medios audiovisuales. Su utilidad en el aula

- Medios masivos, recursos didácticos en la web

-Redes sociales y blogs, un enfoque didáctico

- Curso de perfeccionamiento en informática. Dictado en el I.E.C.A. en cooperación con Asociación  Civil Tiflonexos.

- Lee Todo”, orientado en la integración de la informática para niños ciegos.

- Lecto-escritura Braille”. Escuela  Hadley.

- Jornada “El derecho de acceso a la justicia y las personas con discapacidad”. Organizada por: Asociación por los derechos civiles “ADC” British Council de Argentina y Red por los derechos de las personas con discapacidad “REDI”

-Curso "Incidencia de Género”. Dictado por FAICA con el apoyo de Link Campus University. 

Disertante:

-Taller de Braille y O y M, abierto a la comunidad. Miembro del panel sobre Orientación y movilidad con perro guía. Organizado por la Escuela 506 Haedo, Partido de Morón.

-Miembro del panel de disertantes del Seminario Itinerante del Uruguay.   Organizado por   Fundación de Apoyo Promoción Perros Asistencia (Fundappas).

-Conversatorio sobre PCD y perros de asistencia. brindada  para los estudiantes del primer y segundo ciclo en el Instituto Superior Fragata Libertad, Rafael Castillo La Matanza.

-Disertante sobre PCD y perros de asistencia.  Brindada durante la  II Capacitación en Equinoterapia en la Universidad Nacional de La Matanza

Antecedentes laborales:

Docente titular en la Escuela de Educación Especial 506 Haedo Partido de Morón

Desde 2008 hasta la actualidad. 

Desempeñándose en el área de tecnología adaptada para personas con discapacidad visual.  Con experiencia en el trabajo con grupos etarios diversos, desde la infancia hasta la adultez mayor."

Proporcionando herramientas pedagógicas a niños dentro de un marco de inclusión educativa.

Schipani, María José

Título habilitante: Profesora de Educación Especial Orientada en Discapacidad Visual. ISPEE C.A.B.A. 

ANTECEDENTES LABORALES

•       2002– 2003: Integración y tratamiento de pacientes con discapacidad motora e intelectual.

•       2004 – a la fecha: Ejercicio de la Profesión Docente desarrollada en el área de Educación y Rehabilitación de Personas con Discapacidad Sensorial, Intelectual y con Retos Múltiples en las siguientes Instituciones:

•       Escuela Nº 506 para personas Ciegas y Disminuidas Visuales de Lanús.

•       Escuela Nº 507 para personas Ciegas y Disminuidas Visuales de Quilmes. Desempeño en las áreas de integración, TICS, orientación y movilidad, baja visión (eficiencia visual) y Braille.

•       2005 – 2006: Centro de día Educativo Terapéutico V.A.E. Temperley Pcia. Buenos Aires

Función: Profesora de Braille. Profesora de Orientación y movilidad

•       2008 – 2011:  Capacitadora en el “Instituto de Capacitación y Formación Continua En Seña”

•       2011 a la fecha:  Profesora en la Universidad Nacional de Quilmes de los cursos de

Extensión Universitaria “Estudio del código Braille”. Nivel Inicial y Avanzado.

•       2016 a 2018: Profesora en el Instituto de Formación Docente N° 1 Avellaneda de las materias:

Comunicación de la persona ciega I.

Comunicación de la persona ciega II.

TFO (Taller Tiflológico-Trayecto de Formación Orientado)

•       2023 a la fecha: Profesora en la Universidad Nacional de Guillermo Brown del curso del Laboratorio de Idiomas “Braille”. 


ARANCELES:

•          Socios de ASAERCA con cuota al día $45.000.- 

•          Participantes Interesados  $50.000.- ( o 2 pagos de $30.000.-)  -

•          Personas de una misma institución: se anotan 4 pagan 3.

•          Extranjeros (exterior) U$ 40.-

Informes: asaerca@gmail.com  secretaria@asaerca.com.ar

              

PARA FORMALIZAR LA INSCRIPCIÓN DEBERÁ COMPLETAR EL FORMULARIO Y ENVIAR EL COMPROBANTE DE PAGO a  tesoreria@asaerca.com.ar 

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Caja de Ahorro en pesos

CBU: 02900124 10000002193543

ALIAS: PARANA.MANI.MANERA

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CUIT: 30-68335054-7

Para pagos desde el exterior, consultar para realizarlo por Western Union a   tesoreria@asaerca.com.ar 

 


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