CUESTIONARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR
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R.U.T.
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Califique cada aseveración marcando una casilla, según refleje lo que le ocurre a usted como estudiante. *
Nunca
A veces
Siempre
Solo obedezco cuando me lo dicen varias veces con un tono autoritario.
Nunca estoy quieto, siempre me estoy moviendo.
Para obedecer, basta con que me miren seriamente.
Me gusta tocar los objetos, las cosas.
Soy muy rápido contando cosas.
Tengo muy buena capacidad para hacer abstracciones, imaginar y pensar.
Me emociono con mucha facilidad.
Paso rápidamente de una idea a otra.
Busco la palabra más exacta para expresar una idea.
Toco a los demás mientras les hablo.
Me cuesta entender los esquemas o mapas conceptuales.
Relaciono y asocio rápidamente los conceptos entre sí.
Necesito mucho tiempo para expresar un pensamiento o una idea.
Soy capaz de recordar con detalle cómo iba vestida una persona.
Tengo especial sensibilidad por los olores.
Me encanta que me hagan cariño.
Me cuesta cambiar de tema de conversación.
Tengo facilidad para fotografiar mentalmente situaciones o personas.
Cuando hablo, parece que estoy dibujando objetos en el espacio.
Los esquemas o mapas conceptuales los hago con gran facilidad.
Cuando empiezo a hablar, no paro, aunque me cuesta expresarme oralmente.
Cuento las cosas dando mil detalles.
Gesticulo mucho al hablar.
Hablo con los ojos, con la mirada me logro expresar.
Parece como si tuviera en mi interior un disco rayado, repito y repito las cosas.
Me cuesta mucho hacer abstracciones, pensar e imaginar.
Soy extremadamente afectivo, cariñoso.
Mientras leo, trazo con el dedo dibujos en el espacio.
Soy capaz de recordar conversaciones, al pie de la letra.
Tengo una memoria visual extraordinaria.
Al estudiar, repito las frases varias veces y se me quedan con facilidad.
Obedezco cuando algo me llega al corazón.
Tengo muchísima imaginación.
Me encanta tocar los libros, mirarlos, olerlos.
No memorizo al pie de la letra, sino que empleo mi propio vocabulario.
Se me quedan todas las letras de las canciones, las recuerdo fácilmente.
Me quedo con los conceptos, no con las frases textuales.
Suelo tener faltas de ortografía.
Estudio de pie, paseándome por la habitación.
No tengo dificultades para aprender poemas.
A veces actúo torpemente, sin reflexionar.
Aparentemente, siempre estoy nervioso, inquieto.
No suelo tener faltas de ortografía.
Me encantan las actividades manuales.
Tengo un interés especial por los hechos, acontecimientos, por lo que ha ocurrido.
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