Proyecto de Escucha Familiar de la Escuela Comunitaria de Sherman Academy
Gracias por aceptar participar en esta encuesta. La encuesta dura entre 10 y 15 minutos. Como padre, tutor o miembro de la familia, apreciamos su tiempo y valoramos sus comentarios sobre las necesidades de nuestra escuela comunitaria. Nuestra escuela quiere todos los diferentes puntos de vista y nos ayuda a escuchar todas las voces de nuestra comunidad escolar. *Solo nuestra Coordinadora de Escuelas Comunitarias (Ava Thompson) verá su nombre y el nombre de su(s) estudiante(s) para fines de recopilación de datos y eliminará esa información del proceso de análisis de datos.
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1. Su Nombre: *
2. Nombre de su estudiante(s): *
3.El grado de su estudiante(s): *
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4. Raza o  identidad étnica del estudiante
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5. ¿Tiene su hijo un IEP (recibe servicios de educación especial)?
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6. Mi hijo (o hijos) está(n) identificado(s) como...
7. Situación de vida
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8a. Apoyo integrado para los estudiantes
Por favor, clasifique los recursos en función de la prioridad.
Prioridad alta
Prioridad media
Prioridad baja
No es una prioridad
Servicios de salud mental para estudiantes y familias
Asistencia para el cuidado de niños
Acceso a la atención médica, oftalmológica y dental
Ropa
Comida
Vivienda
Ofrecer clases para enseñar empatía, civismo y carácter.
Recursos y clases para familias (apoyos académicos)
Clases familiares (apoyo para padres/en el hogar)
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8b. (Opcional) Por favor, explique las necesidades de alta prioridad aquí:
9a. Oportunidades de aprendizaje y enriquecimiento en un horario extendido -
¿En qué medida estás de acuerdo con las siguientes afirmaciones?
Totalmente de acuerdo
Estar de acuerdo
No estar de acuerdo
Muy en desacuerdo
No estoy seguro
El currículo escolar incluye la raza/etnia/cultura/idioma de mi hija
Sherman hace un buen trabajo ajustándose a las necesidades de mi estudiante
La escuela ha preparado bien a mi hijo para el siguiente grado.
Mi hijo ha progresado en su segundo idioma.
Sherman ofrece suficientes programas/clubes antes y después de la escuela
El personal de Sherman se preocupa por mi hijo
Estoy familiarizado con la política disciplinaria de Sherman
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9b. (Opcional) Explique las áreas en las que seleccionó "En desacuerdo" o "Muy en desacuerdo". ¿Como podemos mejorar?
10.  Participación active de las familias y la comunidad
Totalmente de acuerdo
Estar de acuerdo
No estar de acuerdo
Muy en desacuerdo
Sherman me considera una parte esencial en la educación de mi hijo.
Sherman me pide opinión a la hora de tomar decisiones
Estoy dispuesto a participar en las actividades de Sherman (excursiones, reuniones, recaudación de fondos, voluntariado...)
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11.  ¿Su hijo tiene barreras de asistencia (por ejemplo, dificultades con el transporte, conflictos de trabajo, enfermedades crónicas, etc.)?
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12. Si es así, ¿cuáles son sus barreras de asistencia? ¿Cuál es la mejor manera de ayudar a que su hijo llegue a la escuela todos los días a tiempo?
13. Practicas de colaboracion y liderazgo
¿Cuál de los siguientes le impide participar más en Sherman?
14a.  ¿Consideras que la escuela es familiar? (por ejemplo: las familias reciben asistencia en la oficina, hay comunicación regular, las preguntas e inquietudes se abordan de manera respetuosa)
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14b.  (Opcional) Si no seleccionó "Totalmente de acuerdo", explique:
15.  ¿Cuál es la forma más eficaz de comunicarle información escolar? (Marque todo lo que corresponda)

16. ¿Cómo es la escuela de sus sueños para su(s) hijo(s)?

17. ¿De qué manera puedes apoyar a Sherman para que se convierta en la escuela de tus sueños?

18.  Por favor escriba cualquier otro comentario, inquietud o sugerencia aquí:
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