APOSTILA 6 -  PARTE 1  -PORTUGUÊS - 1º ano
Professoras Regentes: Isabela Santos Silva / isabela.santos@prof.pmf.sc.gov.br 
Regina dos Santos Moura / regina.moura@prof.pmf.sc.gov.br)
Neusa Aparecida. de Andrade Hillesheim / neusa.hillesheim@prof.pmf.sc.gov.br 
Tuani de Moraes / tuani.moraes@prof.pmf.sc.gov.br 
Professoras Auxiliares: Angela Martinelli / angela.martinelli@prof.pmf.sc.gov.br 
Patrícia Schacker Miranda / patricia.miranda@prof.pmf.sc.gov.br 

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Conceitos a serem trabalhados:
Língua Portuguesa
-Desenvolver a consciência fonológica por meio das rimas (sons finais) e pelos sons iniciais das palavras;
-Identificar os fonemas, por meio de atividades de análise e reflexão dos sons das palavras.

NOME COMPLETO
SELECIONE A TURMA:
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COM A AJUDA DE ALGUÉM EM CASA, LEIA O POEMA ABAIXO E COMPLETE DE ACORDO COM OS DESENHOS AO LADO DE CADA ESTROFE.
UMA PEQUENA GUITARRA QUE ESTA
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UMA BOTA AMARELA QUE CAIU DA
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UM GATO MALHADO QUE SUBIU NO
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UM LINDO PASSARINHO QUE ABANDONOU O SEU
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UMA BORBOLETA COLORIDA QUE VOAVA NO
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UM BELO PIÃO QUE ESTAVA NA MINHA
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UM PEQUENO CARACOL DEBAIXO DO
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VAMOS BRINCAR DE RIMAR?
ASSINALE A PALAVRA QUE RIMA NO POEMA, GUITARRA RIMA COM:
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NO POEMA, AMARELA RIMA COM:
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NO POEMA, MALHADO RIMA COM:
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NO POEMA, PASSARINHO RIMA COM:
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NO POEMA, PIÃO RIMA COM:
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 NO POEMA, CARACOL RIMA COM:
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VAMOS CONTAR O NÚMERO DE VEZES QUE ABRIMOS A BOCA PARA PRONUNCIAR CADA PALAVRINHA ABAIXO? QUAL É A LETRA INICIAL E A LETRA FINAL DE CADA UMA DELAS? PARA DESCOBRIR, VOCÊ PRECISARÁ DE AJUDA PARA ESCREVER, ESCREVA AS RESPOSTAS NO CADERNO:
CARACOL
BORBOLETA
JANELA
BOTA
MONTE AS PALAVRAS ABAIXO NO CADERN0 DE ACORDO COM AS BOQUINHAS E DEPOIS, COM A AJUDA DE ALGUÉM, LEIA O QUE VOCÊ ESCREVEU.
APÓS RESPONDER CLIQUE NO BOTÃO ENVIAR
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