Questionario FAMIGLIE
Legenda;
(1) per nulla d’accordo;
(2) poco d’accordo;
(3) abbastanza d’accordo;
(4) molto d’accordo.
Soddisfazione per il livello di apprendimento raggiunto.
Questa scuola prepara adeguatamente per il livello scolastico successivo?
I docenti sono disponibili a fornire i chiarimenti e le spiegazioni di cui hanno bisogno?
I docenti ci forniscono utili informazioni per aiutare nostro/a figlio/a nei compiti di casa?
Soddisfazione per i percorsi individualizzati.
Le attività di recupero/potenziamento si sono rivelate realmente efficaci per nostro/a figlio/a?
Il rendimento scolastico di nostro/a figlio/a è migliorato dopo le attività di recupero/potenziamento?
Soddisfazione per le attività di sostegno alle disabilità.
Le attività di sostegno alle disabilità organizzate dalla scuola hanno contribuito a migliorare il livello di apprendimento dei soggetti coinvolti?
Le attività di sostegno alle disabilità organizzate dalla scuola hanno contribuito utilmente a favorire l’integrazione dei soggetti disabili?
Soddisfazione circa le attività di orientamento in entrata e in uscita.
La scuola realizza attività di orientamento in entrata/uscita che facilitano la scelta per i nostri figli?
Le attività di stage organizzate dalla scuola si sono rivelate un’opportunità di crescita per nostro/a figlio/a?
Soddisfazione per le attività e progetti che hanno come obiettivo la crescita personale e la capacità di scelta.
Le attività di gemellaggio e scambio culturale hanno favorito la crescita personale di nostro/a figlio/a?
Soddisfazione e coinvolgimento negli organi collegiali.
La scuola garantisce una partecipazione attiva agli organi collegiali?
Conoscenza e condivisione delle regole di Istituto.
Le regole di Istituto ci sono state comunicate e le condividiamo?
Soddisfazione relativa agli incontri formativi e informativi scuola-famiglia (colloqui, ricevimento, incontri con gli psicologi..).
Negli incontri scuola-famiglia emerge una relazione costruttiva tra i due soggetti?
Il ricevimento settimanale viene considerato una vera opportunità per la relazione docenti/famiglie?
Soddisfazione per le attività di condivisione di stili educativi.
La scuola, a mio parere, utilizza stili di insegnamento efficaci?
Soddisfazione per lo svolgimento di progetti che mirano all’ integrazione con la comunità territoriale.
La scuola è aperta a collaborazioni con le realtà presenti sul territorio?
Facilità di relazione con il dirigente scolastico e livello di attenzione percepito; sensibilità della scuola riguardo alla sicurezza.
Il dirigente scolastico è disponibile e gentile?
E’ facile ottenere un incontro con il dirigente scolastico?
La scuola mostra attenzione al tema della sicurezza?
Percezione dell’immagine della scuola.
La nostra scuola è riconosciuta nel territorio come scuola di qualità?
Percezione del livello di soddisfazione per i servizi (ad esempio, cosa pensano del servizio di mensa e di trasporto, anche se non sono gestiti dalla scuola).
L’edificio scolastico è in buono stato?
L’edificio scolastico è pulito?
Le aule sono funzionali?
I laboratori sono funzionali?
La mensa è pulita?
Il servizio di mensa è organizzato bene?
Il servizio di trasporto è organizzato bene?
Le attività di laboratorio sono efficaci, ben organizzate…
Gli insegnanti aiutano mio figlio a sviluppare buone capacità relazionali?
Gli insegnanti mi informano dei progressi scolastici di mio figlio?
Gli insegnanti sono disponibili a confrontarsi sul comportamento degli studenti?
Questa scuola si confronta con le famiglie sulle linee educative e i valori da trasmettere?
Questa scuola prende in considerazione i suggerimenti e le preoccupazioni dei genitori?
Gli insegnanti sono disponibili al dialogo con i genitori?
Gli insegnanti incoraggiano mio figlio/a?
Mio figlio si trova bene con i compagni?
Mio figlio si trova bene con i suoi insegnanti?
Nella classe di mio figlio alcuni studenti prendono in giro i compagni?
Nella classe di mio figlio ci sono studenti che subiscono pressioni fisiche e/o psicologiche da parte dei compagni?
Se tornassimo indietro iscriveremmo nuovamente nostro/a figlio/a in questa scuola?
Le chiediamo, se è disponibile, di fornirci alcune informazioni.
Quanti anni ha suo figlio/a?
Chi ha materialmente compilato il questionario?
Grazie dell’attenzione e della collaborazione.
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