CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN PARA EL ALUMNADO
Marca el número que corresponda atendiendo a la siguiente escala:

No aplica: en caso de que la pregunta no te afecte.
1 = nunca / nada / no / muy malo
2 = a veces / poco / sólo en parte / malo
3 = generalmente / adecuado / no del todo / bueno
4 = siempre / mucho / si / muy bueno

Los resultados se interpretarán del siguiente modo:

- Evaluación muy satisfactoria: puntuación media de 4 en el campo de trabajo
- Satisfactoria: 3,5
- Adecuada: 3
- Aceptable: 2,5
- Mejorable: 2
- Insatisfactoria: 1,5 o 1

Nivel académico *
I. ASPECTOS GENERALES
1
2
3
4
1. Funcionamiento general del instituto.
2. Calidad educativa que ofrece el instituto.
3. Normas de funcionamiento del instituto.
4. Atención ofrecida por la Secretaría del Centro.
Logros / Dificultades / Propuestas de mejora.
Your answer
II. RELACIONES PERSONALES
1
2
3
4
1. Estoy satisfecho/a con el trato que recibo del profesorado.
2. Estoy satisfecho/a con el trato que recibo de los compañeros/as.
3.  Estás satisfecho/a con la comunicación que mantienen tus padres con tu tutor/a.
4. Tengo conocimiento del plan de autoprotección (protocolo de evacuación, salidas de emergencia,…)
5. Considero que mi trato y actitud hacia mis compañeros es:
6. Considero que mi trato y actitud hacia los profesores es:
7. Considero que mi trato y actitud hacia los conserjes del centro es:
8. El profesorado fomenta un ambiente de clase positivo que nos motiva a integrarnos en el grupo.
9. Estás satisfecho/a con el interés diario que muestran tus padres sobre tu trabajo en el instituto.
10. Estoy satisfecho/a con el trato que recibo por parte de los conserjes.
11. Conozco a mis representantes en el Consejo Escolar.
12. Estás satisfecho/a con la ayuda que te ofrecen tus padres cuando estudias o realizas las tareas en casa.
13. Estoy satisfecho/a con el trato que recibo por parte de Equipo Directivo.
Logros / Dificultades / Propuestas de mejora.
Your answer
III. DISCIPLINA Y CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DEL CENTRO.
1
2
3
4
1. El grado de conocimiento que tengo de las normas de disciplina y funcionamiento del instituto es:
2. El centro lleva a cabo actuaciones que favorecen el clima de convivencia entre el alumnado y todos los miembros de la comunidad educativa (informa a las familias sobre actividades preventivas, debate sobre las normas de convivencia del centro, mediación de conflictos...)
3. Cumplo y respeto las normas y reglas establecidas en el centro y en el aula.
4. Mi conducta y actitudes en clase son adecuadas.
5. Estoy satisfecho/a con el nivel de disciplina del centro.
6. El clima de convivencia general en el centro es:
7. El clima de convivencia en tu grupo/clase es:
8. Entro con puntualidad a clase.
9. Justifico mis retrasos y faltas de asistencia a mis profesores/as y al tutor/a.
10.  Mis profesores son puntuales a clase.
Logros / Dificultades / Propuestas de mejora.
Your answer
IV. ASPECTOS DOCENTES
1
2
3
4
1. Estoy satisfecho con el clima de trabajo en mi clase.
2. Tengo una actitud positiva hacia el aprendizaje.
3. Hago los deberes y trabajos que mi profesor/a me indica.
4. Considero que la cantidad de deberes que los profesores/as mandan para casa es:
5. Me preocupo por ponerme al día en las asignaturas cuando falto a clase.
6. Pregunto al profesor/a las cuestiones o temas que no llego a entender.
7. Valora el tiempo que dedicas al estudio en casa.
8. Estoy satisfecho/a con las explicaciones del profesorado.
9. Mis profesores/as intentan ayudarme y dar respuesta a las dudas y problemas que les planteo.
10. Mis profesores/as me motivan para seguir mejorando y avanzando.
11. Conozco los criterios de evaluación de las distintas materias.
13. Aprovecho la hora de clase cuando falta un profesor/a.
14. Estoy satisfecho/a con la orientación académica y profesional ofrecida.
15. Estoy satisfecho/a con la cantidad de actividades estraescolares (excursiones) que organiza el centro.
15. Existen tareas programadas cuando falta un profesor.
Logros / Dificultades / Propuestas de mejora.
Your answer
V. RELATIVO A TU TUTOR/A
1
2
3
4
1. Estoy satisfecho/a con el  trato y comunicación con mi tutor/a. 
2. Las orientaciones del tutor/tutora me ayudan en mi formación y educación.
3. El tutor o tutora se preocupa por el alumnado que tiene dificultades en el aprendizaje y/o convivencia.
4. Mi tutor/a participa, media y/o ofrece soluciones o alternativas a los problemas que se le plantean.
5. Me parecen interesantes los temas que trata el tutor/a con nosotros.
Logros / Dificultades / Propuestas de mejora.
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VI. ESTADO Y LIMPIEZA DE LAS INSTALACIONES
1
2
3
4
1. Tu aula de clase.
2. Servicios.
3. Zonas comunes interiores (Hall, pasillos, escaleras).
4. Zonas exteriores.
5. Considero que en general los alumnos/as son respetuosos con la limpieza y el cuidado de los materiales e instalaciones.
6. Considero que soy respetuoso con la limpieza y el cuidado de los materiales e instalaciones.
Logros / Dificultades / Propuestas de mejora.
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VII. NUEVAS TECNOLOGÍAS
1
2
3
4
1. Utilizo los ordenadores de aula o portátiles del centro en clase con fines educativos.
2. Utilizo el portátil entregado al alumno/a en clase con fines educativos (en el caso de disponer de él).
3.  Estado y funcionamiento de los ordenadores y portátiles del centro.
4.  Estado y funcionamiento de las pizarras digitales u ordenadores del profesor.
5.  Otros materiales (proyectores, equipamiento salón de actos, equipos de sonido).
6. Uso de las nuevas tecnologías por parte del profesorado en sus clases.
Logros / Dificultades / Propuestas de mejora.
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