CUESTIONARIO 1. INDICADORES Dirigido a directivos y docentes
ESCRIBA SU NOMBRE EMPEZANDO POR APELLIDO PATERNO MATERNO NOMBRE Y CON MAYUSCULAS
Nombre *
Your answer
TURNO *
A1 1 Toda la gente que llega a este centro es bienvenida. *
A1 2 El equipo educativo coopera entre si. *
A1 3 Los estudiantes se ayudan mutuamente. *
A1 4 El equipo educativo y los estudiantes se respetan mutuamente. *
A1 5 El equipo educativo y los padres/tutores colaboran. *
A1 6 El equipo educativo y los miembros del consejo escolar del centro trabajan bien juntos. *
A1 7 El centro escolar es un modelo de ciudadanía democrática. *
A1 8 El centro escolar fomenta la comprensión de las interconexiones entre las personas detodo el mundo. *
A1 9 Los adultos y estudiantes son receptivos a la variedad de identidades de género *
A1 10 El centro escolar y la comunidad local se apoyan entre sí. *
A1 11 El equipo educativo vincula lo que sucede en el centro escolar con la vida de los estudiantesen el hogar. *
A2 1 El centro escolar desarrolla valores inclusivos compartidos. *
A2 2 El centro escolar fomenta el respeto de todos los derechos humanos. *
A2 3 El centro escolar fomenta el respeto de la integridad del planeta Tierra. *
A2 4 La inclusión se entiende como una mayor participación de todos. *
A2 5 Las expectativas son altas para todos los estudiantes. *
A2 6 Los estudiantes son valorados por igual. *
A2 7 El centro escolar rechaza todas las formas de discriminación. *
A2 8 El centro escolar promueve la convivencia y la resolución pacífica de conflictos. *
A2 9 El centro escolar anima a los estudiantes y adultos a sentirse bien consigo mismos. *
A2 10 El centro escolar contribuye a la salud de estudiantes y adultos. *
B1 1 El centro escolar tiene un proceso de desarrollo participativo. *
B1 2 El centro escolar tiene un enfoque de liderazgo inclusivo. *
B1 3 Los nombramientos y los ascensos son justos. *
B1 4 La experiencia del equipo educativo es reconocida y utilizada. *
B1 5 Se ayuda a todo el equipo educativo a integrarse en el centro escolar. *
B1 6 El centro escolar trata de admitir a todos los estudiantes de su localidad. *
B1 7 Se ayuda a todos los estudiantes nuevos a integrarse en el centro escolar. *
B1 8 Los grupos de enseñanza y aprendizaje se organizan de forma equitativa para apoyar elaprendizaje de todos los estudiantes. *
B1 9 Los estudiantes están bien preparados para desenvolverse en otros contextos noacadémicos. *
B1 10 El centro escolar es físicamente accesible para todas las personas. *
B1 11 Los edificios y los patios se han diseñado pensando en facilitar la participación de todos. *
B1 12 El centro escolar reduce su huella de carbono y el uso de agua. *
B1 13 El centro escolar contribuye a la reducción de residuos. *
B2 1 Todas las formas de apoyo están coordinadas. *
B2 2 Las actividades de desarrollo profesional ayudan al equipo educativo a responder mejora la diversidad. *
B2 3 El castellano/euskera/catalán/gallego/valenciano como segunda lengua es un recursopara todo el centro escolar. *
B2 4 El centro escolar apoya la continuidad de la educación de los estudiantes que están enCentros de protección de menores. *
B2 5 El centro escolar se asegura de que las políticas sobre “necesidades educativasespeciales“ se inserten en políticas de inclusión. *
B2 6 Las normas de conducta están relacionadas con el aprendizaje y desarrollo curricular. *
B2 7 Se reducen las presiones de exclusión disciplinaria. *
B2 8 Se reducen las barreras para la asistencia al centro escolar. *
B2 9 Se busca eliminar el maltrato entre iguales por abuso de poder (“Bullying”). *
C1 1 Los estudiantes exploran los ciclos de producción y consumo de alimentos. *
C1 2 Los estudiantes investigan la importancia del agua. *
C1 3 Los estudiantes estudian la ropa y la decoración del cuerpo. *
C1 4 Los estudiantes investigan sobre la vivienda y el medio urbano. *
C1 5 Los estudiantes aprenden cómo y por qué la gente se mueve alrededor de su localidady por el mundo *
C1 6 Los estudiantes aprenden acerca de la salud y las relaciones interpersonales. *
C1 7 Los estudiantes investigan la tierra, el sistema solar y el universo. *
C1 8 Los estudiantes estudian la vida en la tierra. *
C1 9 Los estudiantes investigan sobre las fuentes de energía. *
C1 10 Los estudiantes aprenden acerca de la comunicación y las tecnologías de lacomunicación. *
C1 11 Los estudiantes participan y crean arte, literatura y música. *
C1 12 Los estudiantes aprenden sobre el trabajo y a vincularlo con el desarrollo de sus intereses. *
C1 13 Los estudiantes aprenden acerca de la ética, el poder y la gobernanza. *
C2 1 Las actividades de aprendizaje se han planificado considerando a todos los estudiantes. *
C2 2 Las actividades de aprendizaje fomentan la participación de todos los estudiantes. *
C2 3 Se promueve el pensamiento crítico en los estudiantes. *
C2 4 Los estudiantes participan activamente en su propio aprendizaje. *
C2 5 Los estudiantes aprenden unos de los otros. *
C2 6 Las clases desarrollan una comprensión de las similitudes y diferencias entre las personas. *
C2 7 Las evaluaciones fomentan los logros de todos los estudiantes. *
C2 8 La disciplina se basa en el respeto mutuo. *
C2 9 El equipo educativo planifica, enseña y revisa en colaboración. *
C2 10 El equipo educativo desarrolla recursos compartidos para apoyar el aprendizaje. *
C2 11 Los profesores de apoyo ayudan al aprendizaje y a la participación de todos losestudiantes. *
C2 12 Las tareas escolares son pensadas para contribuir al aprendizaje de cada estudiante. *
C2 13 Las actividades fuera del horario lectivo están disponibles para todos los estudiantes *
C2 14 Los recursos de la localidad son conocidos y utilizados. *
C3 Estas son las tres cosas que más me gustan de este centro escolar: *
Your answer
C3 Estas son las tres cosas que más me gustaría cambiar de este centro escolar: *
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service