Departamento de Desarrollo Académico Evaluación del Curso de Inducción
Estimado estudiante, conocer tu opinión acerca de nuestros servicios es de mucha importancia para nosotros, por lo cual te pedimos dedicar unos minutos de tu tiempo para contestar este formulario, el cual busca conocer el grado de satisfacción que obtuviste durante tu proceso de inducción.
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Año en el que se tomó el curso *
Programa educativo al que perteneces: *
Número de control: *
Your answer
Instrucciones: En cada una de las preguntas indica el grado de satisfacción con que se desarrolló el curso de inducción. *
Insuficiente
Suficiente
Bueno
Excelente
Consideras que el contenido del programa de inducción fue:
Cómo consideras que fue la información proporcionada durante el curso de inducción:
Los temas planteados durante el curso generaron interés:
La bienvenida que recibiste en la Institución te generó motivación:
De manera general la presentación del curso fue:
La programación de los temas fue:
El tiempo dedicado a la importancia del curso fue:
La utilidad de la temática de los cursos fue:
El tiempo dedicado a cada uno de los temas fue:
El espacio donde se desarrolló el curso fue:
El grado de dominio del tema por parte de los expositores fue:
El curso te ayudó a entender el Modelo Educativo de la institución:
¿Cuál es tu nivel de satisfacción general con el curso?
De acuerdo a los temas tratados en el curso de inducción, ¿Cuál fue el grado de interés que consideras pertinente para cada temática? Evalúa del 1 al 10, donde 1 indica el menor interés y 10 que indica mayor interés: *
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Acreditación de asignaturas
Servicios escolares
Becas
Tutorías
Asesorías académicas
Actividades complementarias
Actividades extrescolares
Nodo de Creatividad para la Innovación y el Emprendimiento (NCIE)
Movilidad académica
Centro de Lenguas Extranjeras (CLE)
¿Hay alguna sugerencia o tema que te gustaría fuera abordado? *
Your answer
Mejorar nuestros procesos y lograr mayores resultados es nuestro compromiso contigo. Gracias por tu colaboración.
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