Evaluación matemática 7° básico
Objetivos: Reconocer orden en Z. Analizar problemas en Q, porcentajes ,potencias y algebra.
Nombre del estudiante: *
Curso: *
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1.- Que alternativa no es equivalente a 2/5 : *
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2.- *
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3.- El mayor de los siguientes números es: *
1 point
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4.- Los 3/5 de 75: *
1 point
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5.- El enunciado “ El triple de un número disminuido en su mitad ” está representado en: *
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6.- ¿Qué % es 42 de 210 ? *
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7.- El número 1,4 es equivalente a: *
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8.- José tiene $148.000 y gastó el 85% de su dinero. ¿Cuánto dinero le queda? *
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9.- El valor de x en, 6x - 8 = 40 es: *
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10.- *
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11.- ) ¿ Cuál de las siguientes relaciones es correcta? *
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12.-El valor de 3/8 ∶ 3/4 + 1/2 *
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13.- Sofía tiene 48 años y su hija tiene el 25% de su edad. ¿La edad de la hija es? *
1 point
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14.- ¿Cuál es el resultado de (3 • 4) – (6 : 3) + (–5)? *
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15.- El resultado de 2/5 ∙ 10/4 ∙ 1/3 es: *
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16.- El enunciado que representa a 2x + 3y es: *
1 point
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17.- Si un termómetro marca en la mañana una temperatura de -3º C y en la tarde marca 5 grados más, ¿Qué temperatura indica? *
1 point
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18.- El 15% es equivalente a: I) 3/20 II) 0,015 III) 15/100 *
1 point
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19.- El número que es equivalente a 3/12 es: *
1 point
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20.- Si a =12 y b = 8, entonces “ 5a – 7b” es igual a: *
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