Анкета для руководителей

- Данное анкетирование проводится с целью изучения Вашего мнения об образовательном процессе в школе.
- В анкете содержится 10 вопросов. Заполнение анкеты займет у Вас всего несколько минут.
- Ваше мнение очень важно для повышения качества образования как отдельно взятой школы, так и края в целом.
- В процессе анкетирования нужно ответить на все вопросы, иначе Вы не сможете завершить анкетирование.

1. Выберите АТЕ *

2. Выберите Вашу образовательную организацию *

3. Выберите наиболее значимые (не более шести) критерии, по которым, можно оценить эффективность работы руководителя образовательной организации *

Укомплектованность педагогическими кадрами

Отсутствие предписаний, полученных по результатам проведенных проверок контрольно-надзорных органов

Отсутствие подтвержденных жалоб на условия и качество ведения образовательной деятельности

Учет достижений учителей при формировании стимулирующей части оплаты труда

Наличие достижений образовательной организации за последние три года (гранты, награды и пр.)

Наличие у образовательной организации действующего статуса инновационной площадки

Доля учеников олимпиадного движения свыше 50% от числа обучающихся

Доля обучающихся, которые остались на повторный курс обучения свыше 10%

Наличие программ профильного обучения по предметам

Наличие выпускников, поступивших в ВУЗ по итогам олимпиад

Наличие утвержденной программы мероприятий по повышению объективности оценки уровня подготовки обучающихся

Отсутствие образовательной организации в списке с признаками необъективных результатов (по итогам анализа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки)

Положительная динамика в рейтинге по итогам НОКО

Обеспечение положительной динамики размера заработной платы педагогических работников

Required

4. Оценивалась ли Ваша организация в рамках независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций? (отметьте, пожалуйста, один ответ.) *

Да

Нет

Не слышал(а) о такой

5. Когда у Вас возникают вопросы по финансовой деятельности или правовым аспектам *

Пытаюсь разобраться самостоятельно

Делегирую работу специалистам

Принимаю решение после тщательного анализа ситуации

6. Изменились ли финансовые показатели в Вашей образовательной организации за последние три года (2018-2020 г.г.) (отметьте, пожалуйста, по одному ответу в каждой строке.) *

Рост

Небольшой рост в пределах инфляции

Снижение

Объемы бюджетного финансирования

Объемы внебюджетных средств

Фонд оплаты труда организации, в том числе (3-5): Фонд оплаты труда учителей

Фонд оплаты труда административно-управленческого персонала

Фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала

Норматив финансирования (в расчете на одного обучающегося)

Рост

Небольшой рост в пределах инфляции

Снижение

Объемы бюджетного финансирования

Объемы внебюджетных средств

Фонд оплаты труда организации, в том числе (3-5): Фонд оплаты труда учителей

Фонд оплаты труда административно-управленческого персонала

Фонд оплаты труда учебно-вспомогательного персонала

Норматив финансирования (в расчете на одного обучающегося)

7. Насколько самостоятельно Вы распределяете следующие финансовые средства школы? (отметьте, пожалуйста, по одному ответу в каждой строке) *

Мне доводят финансирование уже распределенное по статьям расходов

По согласованию с учредителем

Полностью самостоятельно

Субсидию на реализацию образовательных программ (не учитывая фонд оплаты труда)

Фонд оплаты труда

Внебюджетные средства школы

Мне доводят финансирование уже распределенное по статьям расходов

По согласованию с учредителем

Полностью самостоятельно

Субсидию на реализацию образовательных программ (не учитывая фонд оплаты труда)

Фонд оплаты труда

Внебюджетные средства школы

8. Каких из следующих знаний и/или навыков, на Ваш взгляд, НЕ ХВАТАЕТ (или они на Ваш взгляд являются недостаточными) для эффективной работы учителей в Вашей образовательной организации? (отметьте, пожалуйста, не более шести вариантов ответа.) *

Методическая компетентность в преподавании предметной области (областях)

Требования ФГОС

Практика оценивания учащихся

Навыки в области компьютерных и информационных технологий применительно к работе учителя

Поведение учащихся и организация работы на уроке

Управление и администрирование

Методы индивидуального обучения

Обучение учащихся с ограниченными возможностями здоровья

Обучение междисциплинарным навыкам (например, учить решать проблемы, учить учиться, работать в команде)

Работа с учащимися, имеющими проблемы в поведении

Обучение одарённых учащихся

Взаимодействие с семьями учащихся

Другое

Required

9. Какие средства информирования и коммуникации с родителями обучающихся используются в Вашей общеобразовательной организации? (отметьте 5-6 наиболее часто используемых каналов информирования и коммуникации) *

Общешкольные родительские собрания

Классные родительские собрания

Открытые заседания совета школы

Информация на официальном сайте

Интерактивные сервисы на официальном сайте школы (консультации, форум и т.п)

Сервисы «электронный дневник» и/или «электронный журнал»

Страница (сообщество) школы в социальной сети

Блоги директора школы или педагогов школы

Рассылка СМС-оповещений

Рассылка информации по электронной почте

Личные встречи директора, педагогов

Другое

Required

10. Какие средства информирования и коммуникации с коллегами используются в Вашей общеобразовательной организации? (отметьте 3-4 наиболее часто используемых каналов информирования и коммуникации) *

Педагогический совет

Деловая беседа

Круглый стол

Страница (сообщество) школы в социальной сети

Блоги директора школы или педагогов школы

Чат социальных сетей

Рассылка СМС-оповещений

Рассылка информации по электронной почте

Личные встречи директора, педагогов

Другое

Required

Submit

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms