Анализ барьеров и мер поддержки деятельности добровольцев в сфере образования
Дорогие друзья! В 2020 году Ассоциацией волонтерских центров совместно с Минобрнауки России, Минпросвещения России и Росмолодежью будут разработаны материалы по анализу барьеров и выработке мер поддержки волонтерства в сфере образования согласно п.44 Плана мероприятий по реализации Концепции развития добровольчества до 2025 года.

С целью формирования целостной картины составлена данная анкета, которую предлагается заполнить всем руководителям и сотрудникам образовательных организаций (школ, учреждений СПО, вузов), представителям общественных организаций и иным лицам, заинтересованным в развитии добровольчества в сфере образования.

Предлагаем Вам ответить на вопросы анкеты. Просим отвечать открыто и искренне. Организаторы гарантируют конфиденциальность полученной информации (анкета анонимная).

Sign in to Google to save your progress. Learn more
Регион *
Город/населенный пункт *
Вы: *
Каким образом Ваша образовательная организация поддерживает волонтерское движение? (укажите конкретные меры поддержки и практики из Вашего опыта) *
Организационно-правовые барьеры
Барьеры, которые касаются законодательства, устоявшихся регламентов и правил. Например: допуск волонтеров в образовательную организацию, участие несовершеннолетних в добровольческой деятельности, условия участия в грантовых конкурсах, авторские права, использование личных данных и т.п.
Какие организационно-правовые барьеры для развития волонтерской деятельности существуют в Вашей образовательной организации?  (укажите сами барьеры, их причины и последствия, а также предложения по преодолению этих барьеров)                 *
Инфраструктурные барьеры
Инфраструктурные барьеры можно разделить на внешние и внутренние. Внешние, которые касаются взаимодействия с другими волонтерскими и общественными организациями, администрацией города и субъекта РФ, кураторами, ответственными сотрудниками методистами, ресурсными центрами и т.п. Внутренние, которые касаются вопросов взаимодействия структурных подразделений образовательной организации, педагогов дополнительного образования и "педагогов-предметников" и т.п.
Какие внешние и внутренние инфраструктурные барьеры для развития волонтерской деятельности существуют в Вашей образовательной организации?  (укажите сами барьеры, их причины и последствия, а также предложения по преодолению этих барьеров)                 *
Методологические барьеры
Барьеры, которые касаются вопросов освоения методологии развития добровольчества в образовательной организации, компетенций ответственных сотрудников, понимания способов внедрения темы добровольчества во внеучебную деятельность, в дополнительное образование, в программу учебных дисциплин и др.
Какие методологические барьеры для развития волонтерской деятельности существуют в Вашей образовательной организации?  (укажите сами барьеры, их причины и последствия, а также предложения по преодолению этих барьеров)                 *
Барьер "Ресурсное и материально-техническое обеспечение"
Барьеры, которые касаются недостаточного ресурсного и материально-технического обеспечения при организации добровольческой деятельности и понимания способов, как это обеспечение улучшить (грантовая поддержка, спонсорская помощь, средства попечительского совета и т.п.)
Какие барьеры в ресурсной обеспеченности для развития волонтерской деятельности существуют в Вашей образовательной организации?  (укажите сами барьеры, их причины и последствия, а также предложения по преодолению этих барьеров)                 *
Мотивация участников процесса развития добровольчества в образовательной организации
В процессе развития добровольчества в образовательной организации принимают участие несколько категорий:  
1. обучающиеся, 2. отвественные педагоги, 3. администарция образовательной организации, 4. администрация муниципалитета/региона      
Предложите, пожалуйста, способы увеличения мотивации каждой из категорий участников процесса развития добровольчества:             *
Спасибо за ваши ответы!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms