We nodigen u van harte uit voor de tweede Letie studiedag op 22 oktober 2024 in UHasselt.
Rond het thema ‘Vooruitgang vanuit de GGZ-verpleegkunde’ brengen we bijdragen samen vanuit de verplegingswetenschap, het onderwijs, de praktijk en het beleid.
We wisselen wetenschappelijke inzichten en goede praktijkvoeringen uit om de identiteit en meerwaarde van het verpleegkundig beroep te versterken. Tijdens deze dag staat introductie en implementatie van kennis en innovatieve praktijkvoering centraal om het verpleegkundig beroep in de GGZ verder te ontplooien, te delen en verspreiden en te implementeren.
Een dag vol uitwisseling en wisselwerking!
We moedigen u aan om een bijdrage in te dienen voor de tweede Letie studiedag.
Bijkomende informatie
Beoordeling:
De jury / het organiserend comité van het
congres beoordeelt alle inzendingen. De jury/ het comité hanteert een aantal criteria (wetenschappelijke kwaliteit en/of creatieve projectwerk en/of innovatieve praktijkvoering, relevantie voor verpleegkundige zorg in de GGZ praktijk en breed maatschappij) om een programma vorm te geven. Indien uw inzending niet kan worden geprogrammeerd, wordt als alternatief in een 5 minute pitch aangeboden.
Inzendingen:
Bij het indienen wordt de keuze gemaakt tussen een 5 minute pitch of mondelinge presentatie. Bijdragen waarvan alle gegevens geregistreerd zijn, komen in aanmerking voor beoordeling door het jury/ comité. (via online link).
Taal:
Alle bijdragen en presentaties gebeuren in het Nederlands.
Samenvattingen:
De samenvattingen mag maximum 4000 karakters bevatten. Daarin zijn de titel, de auteurs en ten hoogste 5 literatuurvermeldingen niet inbegrepen.
Alle aanvaarde samenvattingen worden in een bundeling (pdf) samen gebracht voor alle bezoekers aan de studiedag.
Sprekerstarief:
Per aanvaarde bijdrage kan één persoon aan sprekerstarief inschrijven.
Bijdragevorm
Presentatie over verplegingswetenschappelijk onderzoek, innovatieve klinische praktijkvoering of opleiding en vorming.
Doel: delen inhoudelijke GGZ-verpleegkundige
expertise
Duur: 5 minuten
Voordracht rond een bepaald thema die berust op verplegingswetenschappelijk onderzoek, innovatieve klinische praktijkvoering of
opleiding en vorming.
Doel: brug bouwen tussen beleid, onderzoek, onderwijs en praktijk in GGZ-verpleegkunde
Duur: 15 min presentatie + 5 minuten vraagstelling