La Facultad de Ingeniería de Universidad Alberto Hurtado, en asociación con la Universidad Nacional de Luján. Argentina, invitan al workshop online INCOIN Edición Chile UAH - Inteligencia Artificial: ¿Oportunidad para una Sociedad en Crisis? los días 23 y 24 de Noviembre.
Jueves 23 de noviembre:
Bloque 1 || 10:30 - 13:30 🇨🇱|🇦🇷 || 07:30 🇲🇽 || 08:30 🇨🇴|🇵🇪|🇪🇨 || 14:30 🇪🇸 ||
- Álvaro Soto, Pontificia Universidad
Católica de Chile: La revolución de la Inteligencia
Artificial: presente y futuro cercano.
- Wilson Alavia, Universidad Alberto
Hurtado, Chile: Herramientas de Inteligencia Artificial
para innovación y transferencia
tecnológica
- Iván Santelices Malfanti, Universidad del
Bío-Bío, Chile: Realidad Aumentada: ¿Puede Potenciar
a la Inteligencia Artificial?
Bloque 2 || 15:30 - 17:30 🇨🇱|🇦🇷 || 12:30 🇲🇽 || 13:30 🇨🇴|🇵🇪|🇪🇨 || 19:30 🇪🇸 ||
- Luca Cernuzzi, Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”, Paraguay: El poder de los algoritmos, el hombre y el desafío de la inteligencia artificial.
- Martín F. Puricelli, Universidad Nacional
de Hurlingham, Argentina: Educación en la era de los algoritmos:
datos, responsabilidad social y soberanía
tecnológica.
- Michelle Azuaje, Universidad Alberto
Hurtado, Chile: Propiedad Intelectual en la era de la
Inteligencia Artificial Generativa:
principales problemas y dilemas.
- Raúl Caulier-Cisterna, Universidad Tecnológica
Metropolitana, Chile: La inteligencia artificial y la persona
humana: Análisis desde la ciencia y la
metafísica.
Viernes 24 de noviembre:
Bloque 3 || 10:00 - 13:00 🇨🇱|🇦🇷 || 07:00 🇲🇽 || 08:00 🇨🇴|🇵🇪|🇪🇨 || 14:00 🇪🇸 ||
- Cristóbal Arrieta, Universidad Alberto
Hurtado, Chile: Inteligencia Artificial en salud:
oportunidades técnicas y desafíos éticos.
- Jocelyn Dunstan, Pontificia Universidad
Catolica de Chile: Uso de Inteligencia Artificial para el
análisis de accidentes laborales en Chile
considerando una perspectiva de género.
- Juan M. Fernández, Universidad Nacional
de Luján, Argentina. Inteligencia Artificial, su impacto en la
toma de decisiones en contextos
educativos.
- Marcelo F. Milrad, Linnaeus University, Sweden: Computanional Thinking, learning
analytics and artificial intelligence in
educational process.
Bloque 4 || 15:00 - 18:30🇨🇱|🇦🇷 || 12:00 🇲🇽 || 13:00 🇨🇴|🇵🇪|🇪🇨 || 19:00 🇪🇸 ||
- René J. Teseyra, Universidad Católica de Santiago del Estero, Argentina: Intelligent Internet of Things.
- Marcel D. Pochulu, Universidad Nacional
de Villa María, Argentina: Modelización, redes sociales y chatGPT:
¿Cómo integrar la tecnología en
educación?
- Macarena Céspedes, Universidad Alberto
Hurtado, Chile: ¿Por qué la Inteligencia Artificial
necesita de la lingüística?
- Mauricio J. Soullier, IAG, Australia: Preguntas inconclusas, respuesta
ambiguas ¿Hay una Inteligencia
Artificial para eso?
- Jorge Sagula, Universidad Nacional
de Luján, Argentina: ¿H-M o M-H?: ¿Desde la percepción a
la ingeniería de conocimiento o desde
prompt engineering hacia aplicaciones
de Inteligencia Artificial?
