Como docentes debajo firmantes de la escuela 18 del DE 16 "Helena Larroque Roffo" RECHAZAMOS de manera categórica la imposición del Ministerio de Educación de CABA de la vuelta a la presencialidad en las escuelas de la jurisdicción.

• Porque entendemos que no están dadas las condiciones epidemiológicas, sanitarias ni edilicias. En este sentido, las escuelas no cuentan con la infraestructura adecuada (espacios amplios, luminosos y ventilados). Entendemos que este momento debemos preservar y priorizar la salud. El distanciamiento social reduce los riesgos pero no evita los contagios, por lo que la presencialidad pone en riesgo a los integrantes de nuestra comunidad.

• Porque como docentes venimos garantizando una continuidad pedagógica de manera virtual desde el inicio del aislamiento con un enorme esfuerzo y compromiso, capacitándonos en el manejo de herramientas digitales y utilizando diferentes medios de comunicación y plataformas, muchas veces destinando incluso recursos propios. Entendemos entonces que esta presencialidad va en detrimento de todo el trabajo remoto que venimos realizando.

• Porque la propuesta del Ministerio de Educación NO TIENE NINGÚN PROPÓSITO PEDAGÓGICO: se trata de dos encuentros presenciales de una hora y media para la realización de “actividades no escolares” con grupos reducidos y prácticamente nula rotación de docentes (dos docentes por “burbuja”), que pueden incluso no ser de la institución.

       Entendemos entonces que esta resolución no tiene como fin una revinculación ni una propuesta pedagógica superadora y está guiada por intereses que en nada se corresponden con los valores de una educación pública democrática, plural e inclusiva. Por lo tanto, a fin de resguardar la salud en primera instancia y desde una ética profesional, es que como colectivo de docentes RECHAZAMOS LA PRESENCIALIDAD EN ESTE CONTEXTO Y EN ESTAS CONDICIONES.

       Exigimos al Gobierno de la Ciudad que, a fin de garantizar el derecho a la educación a todo niño, niña y adolescente presente en la Constitución:

• Retroceda con su política aperturista de espacios educativos en este contexto.
• Garantice la conectividad a todas las familias y docentes.
• Invierta en infraestructura edilicia en las escuelas públicas.

Colectivo de docentes de la escuela 18 del DE 16 “Helena Larroque Roffo”.