Une heure pour... rendre les gestes barrières ludiques
Il semble de plus en plus évident que nous allons conserver les gestes barrières pour une assez longue période. Ne serait-ce pas l’occasion de se réinventer pour permettre leur intégration dans nos démarches d’animation et d’intervention ?
Cette heure sera consacrée à une “tempête de cerveau” pour arriver à rendre les gestes barrières ludiques ou encore à les intégrer et les rendre utiles dans une démarche d’animation (théâtralisation, mise en situation, jeux de rôle, posture de chercheurs,etc.).
Ne peuvent-ils pas aussi devenir un point de départ pour parler de thèmes scientifiques (sociologie, microbiologie, comportements,etc.) ?

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