SAISON 2020/2021 : RÉSERVATIONS SCOLAIRES de la 6e à la 3e
Bonjour,

Vous souhaitez réserver un ou plusieurs spectacles (présentation des spectacles en cliquant sur le lien suivant : https://fr.calameo.com/read/000016488ad980adb4ef1), merci de remplir ce formulaire (un par enseignant et par classe, sinon la demande ne sera pas traitée).
Attention, aucune réservation ne sera possible par téléphone ou par mail.

Comment procéder ?

1/ Entrez vos coordonnées (informations obligatoires) dans la section prévue à cet effet
2/ Cliquez sur "suivant"
3/ Pour réserver un spectacle, cochez la représentation choisie (date et heure)
4/ Cliquez sur "suivant" pour dérouler la liste des spectacles de la saison
5/ Cliquez sur "envoyer" pour valider vos choix

Tarif scolaire : 4 € par élève (2 accompagnateurs gratuits)

Les réservations scolaires seront à régler 1 mois avant le spectacle sauf mandats administratifs. Lorsque vous recevez la facture pro forma, vous pouvez considérer votre réservation comme définitive.
Si vous rencontrez un problème (annulation ou difficultés liées au règlement), merci de vous adresser à sabrina.malanda@theatrejeanvilar.com

Si vous souhaitez entreprendre un parcours de spectateurs, en lien avec la DAAC de Créteil, prenez contact avec Catherine-Elise Behr, responsable des actions artistiques et éducatives : catherine.behr@theatrejeanvilar.com

En finalité, la billetterie traitera votre demande dans les meilleurs délais et vous enverra un courrier de confirmation par e-mail (professeur.e concerné.e et intendance de l'établissement).

D'une manière générale, afin de garantir la protection de toutes et tous, le théâtre Jean-Vilar a mis en place de nouvelles modalités d’accueil du public : voir sur le protocole d'accueil sanitaire sur le site du théâtre www.theatrejeanvilar.com


Si le créneau que vous désirez n'apparaît pas, c'est qu'il est complet.

Pour toute information, Sabrina Malanda au 01.55.53.10.60 ou sabrina.malanda@theatrejeanvilar.com


*Obligatoire
ETABLISSEMENT SCOLAIRE *
ADRESSE DE L'ETABLISSEMENT *
CODE POSTAL DE L'ETABLISSEMENT *
NOM DE LA DIRECTION *
ADRESSE E-MAIL DE LA DIRECTION *
ADRESSE E-MAIL DE L'INTENDANCE *
ENSEIGNANT *
Required
NOM DE L'ENSEIGNANT *
PRÉNOM DE L'ENSEIGNANT *
ADRESSE E-MAIL *
NIVEAU DE CLASSE *
NOMBRE D'ÉLÈVES ( une inscription par classe) *
NOMBRE D'ACCOMPAGNATEURS ( 2 maximums) *
Mode de règlement *
Horaires de l’établissement ou de la structure pour le matin et l'après-midi *
MAJA ( Durée : 1h ) Théâtre de marionnettes
Le Collectif X modernise la figure du grand méchant loup et nous plonge dans l'intimité d'une famille qui apprend à se reconstruire. Quand la mère disparaît, le père, emmuré dans son chagrin, retourne sa colère contre son fils. Un soir, un loup digne des plus grands contes, entre et s'invite à leur table... Maja est une fable moderne et sensible, à la mise en scène très cinématographique. Un spectacle à voir en famille car il interroge de manière subtile les relations entre parents et enfants dans toute leur complexité.

pistes / thématiques : expression des sentiments, normes, fable, conte, identité, relations parents-enfants, l'animal dans la fable et sa signification

A partir de 9 ans
MAJA (Séances scolaires)
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LE GRAND FEU ( Durée : 1h15 ) Théâtre Musical
Sur scène, le rappeur Mochélan et le musicien Rémon Jr réinventent les chansons de Jacques Brel et offrent une
adaptation rap originale à travers des thématiques universelles : l’amour, la liberté, le besoin d’aventure, la solitude…
Sur des arrangements électro et hip-hop et des effets vidéo projetés, le rappeur fusionne avec l'artiste disparu.



PISTES ET THÉMATIQUES : Jacques Brel, amour, liberté, soif d'aventure, solitude, mort, passion pour les mots
EN ECHO AVEC LE SPECTACLE : Français, Education musicale

Le spectacle se déroule "hors les murs" au Théâtre Dunois (13e, Paris)

Dès la 6ème 11 ans et +
LE GRAND FEU (Séances scolaires)
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DÉSOBÉIR ( Durée : 1h10 ) Théâtre
Entre fidélité et résistance au poids de l’héritage, le spectacle sonde les rêves et les révoltes de quatre
jeunes femmes d’aujourd’hui.
Elles témoignent d’un refus : non aux volontés du père, non face aux injonctions de la société et de la tradition.
S’opposer est nécessaire pour pouvoir danser, faire du théâtre, écrire, prier et arracher sa liberté.

PISTES ET THÉMATIQUES : immigration, famille, tradition, religion, avenir, rêves, révolte.
EN ECHO AVEC LE SPECTACLE : Histoire, Enseignement moral et civique

Rencontre après spectacle

Dès la 4ème 13 ans et +
DÉSOBÉIR
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PART-DIEU, CHANT DE GARE ( Durée : 1h ) Théâtre
Part-Dieu retrace le trajet chaotique et le calvaire administratif entre Lyon et Paris de Théodore, jeune congolais exilé politique.
Quatre comédiens virevoltent d’un personnage à l’autre, à la découverte d’une réalité où se nourrir, se loger et s’éduquer devient un luxe.
L’histoire vraie de Théodore rappelle que le combat le plus anodin, pourtant essentiel, est celui de faire reconnaître ses droits aux yeux du monde en tant qu'individu.

PISTES ET THÉMATIQUES : fuir, solitude, migration, isolement.
EN ECHO AVEC LE SPECTACLE : Histoire, Enseignement moral et civique

Le spectacle se déroule "hors les murs" au centre social Balzac

Dès la 4ème 13 ans et +
PART-DIEU, CHANT DE GARE
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COSTA LE ROUGE ( Durée : 1h05 ) Théâtre
Costa Le Rouge nous parle de transmission d'une génération à l'autre, du passage d'une époque révolue à un présent hasardeux, d'une certaine idée de la classe paysanne et ouvrière.
Costa est un adolescent qui questionne son gran-père sur le passé, qui réfléchit sur ce qu'il vit, lui léguer un héritage que son propre père à refusé.
L'engagement ou le non-engagement des jeunes est au coeur de cette pièce.

PISTES ET THÉMATIQUES : Génération, Transmission, Luttes des classes sociales, Mouvements sociaux et politiques, Communisme, Relation aux anciens.
EN ECHO AVEC LE SPECTACLE : Histoire, Français, Enseignement moral et civique, Arts plastiques

Dès la 6ème 11 ans et +

COSTA LE ROUGE
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L'INCIVILE ( Durée : 1h30 ) Théâtre
Lors d’une restitution d’un atelier théâtre intitulé « Les Antigones de nos jours », une élève brillante de terminale décide de jouer son monologue en étant voilée. Réunis en huis clos, la proviseure et les enseignants cherchent à
comprendre le sens de son acte.
L’équipe pédagogique se divise. L’élève est alors convoquée en conseil de discipline...
Une pièce qui s’intéresse à l’impossibilité de tenir une position radicale sur un sujet très sensible : le rapport que nous avons à la religion et plus spécialement avec l’islam en France. Rien n’est binaire, blanc ou noir : ce spectacle en est l’illustration.

PISTES ET THÉMATIQUES : Groupe, collectif, comportements, appartenance, intégration, frontières imaginaires, religion, laïcité,normes, désobéissance, transgression, Antigone.
EN ECHO AVEC LE SPECTACLE : Français, Enseignement moral et civique

Rencontre après spectacle

Dès la 4ème 14 ans et +
L'INCIVILE
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LE PUITS ( Durée : 1h ) Cirque
Dans la pure tradition circassienne, la compagnie Jupon propose un spectacle à la scénographie unique : un mur, trop haut pour sortir et trop raide pour glisser.
Dans ce territoire limité, quatre personnages sont pris à différents moments de leur existence.
Ils se retrouvent confrontés à leurs rêves et à leurs folies. Il y est question d’évasion, de frontières et de courage.

PISTES ET THÉMATIQUES : vide, mystère, découverte, force, relations avec l’espace.
Dès la 6ème 11 ans et +

Pour venir au spectacle, une rencontre artistique est indispensable.
LE PUITS
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CARROSSE ( Durée : 1h ) Cirque
Un décor-installation en forme de carrosse - bulle, char immobile, cage ou boîte à rêves - explore les relations parent-enfant et la force de ce lien qui aide à surmonter les obstacles de la vie. Mots et acrobaties se répondent. On plonge dans le quotidien d’une mère qui n’y arrive plus et qui enrage.
Un quotidien saisi entre le réel et le fantastique cheminant vers la réappropriation
par une mère de sa féminité et de sa liberté.

PISTES ET THÉMATIQUES : Féminisme,normes, genre, parcours initiatique, relations parent-enfant.
EN ECHO AVEC LE SPECTACLE : Français, Enseignement moral et civique

Rencontre après spectacle

Dès la 4ème 13 ans et +
CARROSSE
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EL GED(J)I + ANYWAY ( Durée : 1h environ )
Anyway :
Il s’agit d’explorer les prisons de nos corps, les cadenas dans nos têtes, afin de s'engager vers la liberté et se donner un espoir.
Un mouvement de révolte, de rage libératrice, urgente et indispensable anime les danseuses Mufasa, Khoudia et Marie.

El Ged(j) :
C'est un hommage à la transmission, à ce qui nous forge. Un long voyage au cours duquel les paysages se
suivent et se fondent les uns dans les autres.
Rafael Smadja raconte son grand-père, juif égyptien contraint de quitter son pays en 1957.
Il exprime les idées, les émotions et les coups de gueule de son aïeul.
La musique – entre oud et musique électronique - et la danse se nourrissent de jeux rythmiques et chorégraphiques.

PISTES ET THÉMATIQUES : immigrations, famille, tradition, religion, avenir, rêves, révoltes.

Rencontre après spectacle
EL GED(J)I + ANYWAY
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