Мониторинг реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в школах Ленинградской области
Уважаемые коллеги!

В Ленинградской области проводится мониторинговое исследование, цель которого - сбор и анализ информации по реализации концепции преподавания русского языка и литературы в муниципальных образовательных учреждениях общего образования Ленинградской области.

Просим Вас дать объективные ответы на представленные вопросы.

Ответы необходимо дать на все вопросы анкеты, только в этом случае результаты Вашего анкетирования будут учтены.
Если ответы на какие-то вопросы не были даны, Вы увидите анкету, в которой красным цветом будут отмечены вопросы, на которые не был дан ответ (для поиска таких вопросов просмотрите всю страницу). Дайте ответы на эти вопросы и снова нажмите кнопку «Продолжить» («Continue»). Если опять останутся вопросы без ответов, процедуру необходимо повторить. При ответе на вопросы, в которых нужно указать количество, поставьте необходимую цифру (число) или "0".
После того, как все ответы на всех страницах даны, необходимо нажать кнопку «Готово» («Submit») на последней странице в конце анкеты. Если все заполнено правильно, Вы увидите сообщение: «Ответ записан» («Your response has been recorded»), на этом Ваше участие в исследовании будет завершено.

При возникновении трудностей с заполнением представленной анкеты или необходимости уточнения вопросов (ответов), пожалуйста, свяжитесь с нами:
Центр научно-методического сопровождения инновационной деятельности ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования»

Петухов Сергей Владимирович
sergeypetukhov78@gmail.com
Телефон: 8 981 824 90 36


Заранее благодарим Вас за сотрудничество!

1. Выберите свой муниципальный район (городской округ) *
2. Введите полное название организации, которую Вы представляете *
Your answer
3. Выберите территориальное расположение образовательной организации: *
4. Укажите количество обучающихся в образовательной организации: 5-7 классы *
Your answer
8-9 классы *
Your answer
10-11 классы *
Your answer
5. Укажите количество учителей русского языка и литературы в образовательной организации *
Your answer
6. Укажите количество учителей, преподающих в образовательной организации русский язык на углубленном уровне *
Your answer
7. Укажите количество учителей, преподающих в образовательной организации литературу на углубленном уровне *
Your answer
8. Какие локальные нормативно-правовые акты, обеспечивающие реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы, созданы на уровне образовательной организации (ОО)? *
Required
9. При наличии плана формирования единого речевого регламента образовательной организации в школе перечислите, какие основные мероприятия (не более трех) в него включены?
Your answer
10. Сколько классов гуманитарного профиля с углубленным изучением русского языка и литературы в образовательной организации? 10 класс (кол-во) *
Your answer
11 класс (кол-во) *
Your answer
11. Сколько учащихся в классах гуманитарного профиля с углубленным изучением русского языка и литературы в образовательной организации? 10 класс (кол-во) *
Your answer
11 класс (кол-во) *
Your answer
12. Какое количество часов отводится на углубленное изучение русского языка? 10 класс *
Your answer
11 класс *
Your answer
13. Какое количество часов отводится на углубленное изучение литературы? 10 класс *
Your answer
11 класс *
Your answer
14. Какое количество учащихся работает по индивидуальным образовательным маршрутам с углубленным изучением русского языка и литературы? 10 класс *
Your answer
11 класс *
Your answer
15. Какое количество учащихся из профильных классов за последние три года становилось победителями Всероссийской олимпиады по русскому языку ? На школьном уровне *
Your answer
На муниципальном уровне *
Your answer
На региональном уровне *
Your answer
На всероссийском уровне *
Your answer
16. Какое количество учащихся из профильных классов за последние три года становилось победителями Всероссийской олимпиады по литературе? На школьном уровне *
Your answer
На муниципальном уровне *
Your answer
На региональном уровне *
Your answer
На всероссийском уровне *
Your answer
17. Какое количество учащихся задействовано в проектной и исследовательской деятельности по русскому языку и литературе? *
Your answer
18. Какое количество учащихся за последние три года поступило в вузы по направлению «филология» ? В 2016 году *
Your answer
В 2017 году *
Your answer
В 2018 году *
Your answer
19. Какие формы внеурочной деятельности по русскому языку и литературе наиболее востребованы в образовательной организации в 2017/2018 учебном году? *
Редко
Иногда
Часто
литературно-художественные салоны (гостиные)
творческие студии
клубы (любителей русской словесности, знатоков русского языка и т.п.)
образовательный туризм
образовательные экспедиции по литературным местам России
французские мастерские
научные ученические сообщества
20. Какое количество обучающихся образовательной организации посещает занятия в рамках внеурочной деятельности, направленной на изучение русского языка и литературы? Обучающиеся 5-7 классов *
Your answer
Обучающиеся 8-9 кл. *
Your answer
Обучающиеся 10-11 кл. *
Your answer
21. Какие мероприятия проводятся в образовательной организации в целях популяризации русского языка и литературы? *
Редко
Иногда
Часто
Неделя русского языка и литературы
Дни славянской письменности и культуры
Выставки к памятным дням писателей и поэтов
Цикл мероприятий «Учимся говорить правильно»
Дни русского языка и литературы
Школьные СМИ (газета, радио, ТВ, сайт)
22. В каких конкурсах и акциях по русскому языку и литературе принимают участие обучающиеся? *
Required
23. Какие способы мотивации к чтению художественных произведений предлагают учителя русского языка и литературы своим обучающимся? *
Редко
Иногда
Часто
Продуктивные образовательные технологии
Проектные работы по изучаемым художественным произведениям
Художественное творчество в рамках внеурочной деятельности
24. Каким методам, формам и приемам отдают предпочтения учителя русского языка и литературы для формирования коммуникативных компетенций обучающихся? *
Редко
Часто
Очень часто
учебный диалог
дискуссия, диспут
сочинения и изложения
ролевые и деловые игры
учебные исследования и учебные проекты, требующие проведения опросов
подготовка заметок и статей в СМИ
телекоммуникационные тексты, сообщения
25. Существуют ли в образовательной организации совместно разработанная программа сетевого взаимодействия с учреждениями культуры? *
26. Как программа сетевого взаимодействия с учреждениями культуры помогает учителям-словесникам в работе с обучающимися по русскому языку и литературе?
27. Какое количество учителей русского языка и литературы образовательной организации прошли повышение квалификации по профилю в течение трех последних лет? Очно *
Your answer
Дистанционно *
Your answer
28. Испытывают ли учителя русского языка и литературы потребность в компетенциях, необходимых для преподавания в многоязычной (полиэтничной) среде? *
29. На конференциях какого уровня представляли свой педагогический опыт учителя русского языка и литературы в 2015-2017 гг?
2015
2016
2017
Региональные
Всероссийские
Международные
30. Практикуют ли учителя русского языка и литературы образовательной организации участие в очных конкурсах (инновационных, методических разработок; публикаций; проектов) *
31. Практикуют ли учителя русского языка и литературы участие в дистанционных конкурсах (инновационных, методических разработок; публикаций; проектов) *
32. Какие информационно-коммуникационные инструменты и электронные образовательные ресурсы используют учителя-словесники при подготовке к урокам русского языка и литературы? *
Редко
Часто
Очень часто
Российская электронная школа
ФЦИОР
Открытый урок
Умная школа
Материалы с официальных сайтов издательств
Материалы с персональных сайтов учителей-словесников
Презентации, видео- и аудиозаписи из Интернет
33. Развивается ли в Вашем учреждении электронная образовательная среда, позволяющая обучающимся получать дополнительную информацию, а также самостоятельно и (или) с помощью учителя осваивать часть образовательной программы? *
34. Какие источники этой среды наиболее привлекательны для учащихся?
Your answer
35. Развивается ли в Вашем учреждении электронная образовательная среда, позволяющая педагогам систематически повышать свой профессиональный уровень? *
36. Какие источники этой среды наиболее привлекательны для педагогов?
Your answer
37. Формируется ли в образовательной организации электронный банк данных педагогических практик, методик, технологий по вопросам преподавания русского языка и литературы? *
38. Если электронный банк данных педагогических практик, методик, технологий по вопросам преподавания русского языка и литературы в организации формируется, то где он размещается?
Your answer
39. Какое количество учителей-словесников Вашей организации имеют персональные рабочие Интернет-страницы или сайты? *
Your answer
40. С какими проблемами столкнулась Ваша образовательная организация в процессе реализации Концепции преподавания русского языка и литературы? *
Your answer
41. Перечислите актуальные для учителей-словесников темы, которые бы они хотели изучить в процессе повышения квалификации. *
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of ЛОИРО. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms