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Diagnóstico - Circuitos Eléctricos
Con este conjunto de preguntas se pretende identificar desde la perspectiva del estudiante, cuales son los aspectos que más impactan los resultados en la asignatura.
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* Indicates required question
¿En qué grupo de Circuitos Eléctricos se encuentra matriculado actualmente?
*
11
12
13
14
15
¿Cuántas veces ha tomado la materia anteriormente?
*
2
3
4 o más
El semestre pasado usted:
*
Canceló
Reprobó
Canceló por Inasistencia
En las ocasiones que ha visto anteriormente la materia, ¿qué porcentaje del curso ha asistido antes de cancelar o retirarse del curso (aproximadamente)?
*
Menos del 50%
Entre el 50 y el 90%
El 100%
Las principales dificultades que ha tenido con la materia han sido (señale todas las que considere que aplican):
*
El tema es muy complejo
Hay dificultades para entender las explicaciones del profesor
El contenido de la materia es muy extenso
Falta de tiempo para estudiar
Nervios durante las evaluaciones
No se ha cumplido el tiempo de estudio independiente
No ha estudiado suficiente
Hay dudas en conocimientos previos (solución de sistemas de ecuaciones, etc.)
Motivos familiares/personales
Other:
Required
Los temas con los cuales ha tenido mayores dificultades son (señale todas las que considere que aplican):
*
Conceptos básicos de circuitos
Técnicas de análisis de circuitos
Teoremas de circuitos
Fasores
Potencia en AC
Filtros
Other:
Required
¿Qué estrategias considera que podrían ayudar con las dificultades en el curso? (señale todas las que considere que aplican)
*
Talleres extra clase
Material didáctico adicional (documentos, videos, etc)
Cambio en la forma de evaluación
Refuerzo de saberes previos al curso
Uso dirigido del tiempo de trabajo independiente
Other:
Required
Con respecto al horario general de asesorías definido, usted:
*
Asistió con regularidad durante todo el semestre a las asesorías del docente de su grupo
Asistió con regularidad durante todo el semestre a las asesorías de otros docentes
Asistió a las asesorías inmediatamente anteriores a las evaluaciones
No asistió a las asesorías
Other:
Required
¿Qué estrategia propondría para incentivar la asistencia de los estudiantes a las asesorías semanales?
*
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