गणित - (L 1 & L2) निदानात्मक परीक्षण एवं उपचारात्मक शिक्षण

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1. इस पेपर मे 25 प्रश्न दिये गए है ।
2. प्रत्येक प्रश्न 1 अंक का है ।
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1. गणित शिक्षण की कमियों को दूर करने के लिए एक शिक्षक को निम्न में से कौन सी अध्यापक क्रिया अपनानी चाहिए ? *

1 point

समस्या प्रस्तुत करना

छात्र क्रिया को सही दिशा देना

छात्रों का मूल्यांकन करना

उपर्युक्त सभी

2. छात्रों को गणित सरल एवं रुचिकर लगे इसके लिए एक शिक्षक को निम्न में से क्या उपाय करने चाहिए ? *

1 point

गणित में मनोरंजन को स्थान देना

क्रियात्मक कार्यों को प्रधानता देना

बच्चों को ज्ञान प्रदर्शन के लिए उचित अवसर प्रदान करना

उपरोक्त सभी

3. गणित शिक्षण में अभ्यास कार्य देते समय ध्यान रखना चाहिए ? *

1 point

अभ्यास कार्य का उद्देश्य स्पष्ट होना चाहिए

अभ्यास कार्य की गति उपयुक्त होनी चाहिए

पुनरावृति उचित कालांतर से होनी चाहिए

उपरोक्त सभी

4. गणित शिक्षण की समस्या को दूर करने के लिए एक बालक में ज्ञान के प्रति रुचि उत्पन्न की जा सकती है ? *

1 point

शिक्षण विधि द्वारा

प्रेरणा द्वारा

अभिरुचि द्वारा

इनमें से किसी के द्वारा नहीं

5. शिक्षण कार्य को सुगम बनाने के लिए निम्न में से कौन सा गुण एक शिक्षक में नहीं होना चाहिए ? *

1 point

वार्षिक योजना तैयार न करना

गणित की विषय वस्तु का उपयुक्त ज्ञान

अभ्यास कार्य को अधिक महत्व देना

पक्षपात रहित व्यवहार

6. आपकी कक्षा के कुछ बच्चे गणित में बहुत कमजोर है। इस समस्या का प्रमुख कारण हो सकता है ? *

1 point

प्राथमिक स्तर पर उन बच्चों की नींव का कमजोर होना

शारीरिक रूप से उन बच्चों का स्वस्थ न होना

आपका उन पर ठीक से ध्यान नहीं देना

इनमें से कोई नहीं

7. व्यक्तिगत भेदभाव की समस्या है ? *

1 point

मेधावी छात्र

पिछड़े छात्र

सामान्य छात्र

ये सभी

8. गणित विषय में समस्याओं को हल करने के अलावा उनका अभ्यास करने में अधिक बल दिया जाता है जिससे छात्र - *

1 point

नए सूत्रों को समझ सके और उनके अनुप्रयोग में दक्ष हो जाए

गणना संबंधी कौशल में निपुण हो जाए

नई धारणाओं को स्पष्ट कर सकें

ज्ञान को नई परिस्थिति में लागू करना सीख सकें

9. प्राथमिक स्तर पर गणित शिक्षण में बच्चों में त्रुटि की संभावना को कम करने के लिए शिक्षक को चाहिए कि वह- *

1 point

बालकों को गणितीय चिन्ह के प्रयोग का बार-बार अभ्यास करें

बालकों में गणित के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण पैदा करें

बालकों को हतोत्साहित न करें

उपर्युक्त सभी

10. उपचारात्मक शिक्षण की व्याख्या में शामिल है ? *

1 point

समूह अनुवर्ग शिक्षण

निरीक्षण अनुवर्ग शिक्षण

व्यक्तिगत अनुवर्ग शिक्षण

ये सभी

11. अधिगम संबंधी गलतियों एवं कमियों को दूर करने के लिए क्या आवश्यक है ? *

1 point

उपलब्धि परीक्षण

निदानात्मक परीक्षण

उपचारात्मक शिक्षण

सूक्ष्म शिक्षण

12. यदि आपकी कक्षा में कोई विद्यार्थी गणित विषय में कई बार अनुतीर्ण होता है तो छात्र गणित के किस क्षेत्र में कमजोर है, यह जानने के लिए आप क्या करेंगे ? *

1 point

लिखित कार्य

मौखिक कार्य

निदानात्मक कार्य

उपचारात्मक कार्य

13. निदानात्मक परीक्षणों से ज्ञात किया जा सकता है ? *

1 point

छात्रों के लिए कठिनाई के क्षेत्र एवं उनके द्वारा की जाने वाली विशेष प्रकार की त्रुटियों को

छात्रों के गणितीय पृष्ठभूमि का अभाव

छात्रों की गणित के प्रति रुचि होना

छात्रों के लिए गणित का कठिन होना

14. कमजोर तथा पिछड़े छात्रों के लिए उपचारात्मक शिक्षण का उपयोग किया जाता है ? *

1 point

निदानात्मक मूल्यांकन के बाद

उपलब्धि परीक्षण के पहले

उपलब्धि परीक्षण के बाद

उपचारात्मक शिक्षण के बाद

15. यदि कक्षा 6 का एक छात्र किसी प्रश्न को हल करते समय गणना संबंधी त्रुटियां करता है, जैसे- 12+5=16 तो इस प्रकार की त्रुटियों के उपचार हेतु संशोधन के लिए आवश्यक है- *

1 point

प्रश्नों को मौखिक रूप से हल करवाएं

छात्र को अधिक से अधिक गृहकार्य प्रदान करें

त्रुटियों पर आधारित प्रश्नों को उससे श्यामपट्ट पर हल करवाएं

छात्र को गणना संबंधी उपकरणों का उपयोग करने की सलाह दें

16. मंदबुद्धि छात्रों के स्तर में सुधार हेतु उपयोगी परीक्षा है- *

1 point

मंदबुद्धि परीक्षण

निदानात्मक परीक्षण

सृजनात्मक परीक्षण

विश्लेषणात्मक परीक्षण

18. उपचारात्मक शिक्षण आवश्यक है ? *

1 point

मंदबुद्धि बच्चों के लिए

पिछड़े बच्चों के लिए

प्रतिभाशाली बच्चों के लिए

इन सभी के लिए

17. निम्न में से उपचारात्मक शिक्षण का सिद्धांत क्या है ? *

1 point

अध्यापक और छात्र में निकट संबंध

कार्य - अनुभव

अध्यापक का व्यापक दृष्टिकोण

ये सभी

19. अधिगम संबंधी कठिनाइयों और कमियों के स्वरूप का निर्धारण करना कहलाता है - *

1 point

उपचार

निदान

विचार

त्रुटि

20. निदानात्मक परीक्षण का उद्देश्य है- *

1 point

अध्ययन अध्यापन प्रक्रिया में सुधार लाना

पिछड़े बालकों की पहचान करना

छात्रवृत्ति कमियों के आधार पर उनको शैक्षिक निर्देशन देना

उपरोक्त सभी

21. निदानात्मक परीक्षण का महत्व है ? *

1 point

निर्देशन में

शिक्षण में

उपचारात्मक शिक्षण की व्यवस्था करने में

उपर्युक्त सभी

22. उपचारात्मक शिक्षण की प्रक्रिया कब तक चलती रहनी चाहिए - *

1 point

जब तक छात्रों का पिछड़ापन दूर न हो

जब तक छात्र रुचि नहीं ले

जब तक विद्यालय में समय मिले

जब तक अन्य अध्यापक कक्षा में न आए

23. छात्र विद्यालय में रहकर जो कुछ सीखता है उसकी जांच करने के लिए जो परीक्षाएं आयोजित की जाती है वे कहलाती है - *

1 point

उपलब्धि परीक्षण

निष्पत्ति परीक्षण

निदानात्मक मूल्यांकन

1 व 2 दोनों

24. विद्यार्थियों को गणित सीखने संबंधी कठिनाइयों को कम करने के लिए उचित होगा - *

1 point

अधिक गृहकार्य देना

पारितोषिक देना

शारीरिक दंड देना

कारणों को जानकर कठिनाई दूर करना

25. गणित में नैदानिक परीक्षण का उद्देश्य है - *

1 point

बच्चों की समझ में अंतराल जानना

अभिभावकों को प्रतिक्रिया देना

प्रगति रिपोर्ट भरना

अंत अवधि परीक्षा के लिए प्रश्न पत्र की योजना बनाना

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