3ª Atividade de Tecnologia & Inovação do 3º bimestre - E se as coisas fossem feitas para durar...
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Habilidades:

• Refletir sobre o descarte de equipamentos, aumentando a quantidade de lixo eletrônico, e sobre qual impacto o descarte inadequado pode causar no meio ambiente.

• Compreender a obsolescência programada e de que forma as estratégias das mídias contribuem para o aumento desse consumismo, que em alguns casos pode ser desnecessário.

AULA DIA 08/09 NO CM da 1ª série: https://www.youtube.com/watch?v=Ell1rZQvoh0&t=95s
AULA DIA 0809 NO CM da 2ª série: https://www.youtube.com/watch?v=qEIIHUHlSmk&t=4s
AULA DIA 08/09 NO CM da 3ª série: https://www.youtube.com/watch?v=vQQt1uFnlVg

Outros materiais para pesquisa:

Programado para estragar
https://educezimbra.wordpress.com/2020/05/07/programado-para-estragar/
Celulares, capitalismo e obsolescência programada
https://www.geledes.org.br/celulares-capitalismo-e-obsolescencia-programada/?utm_medium=ppc&utm_source=onesignal&utm_campaign=push&utm_content=onesignal
OS PERIGOS DA OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA | REDAÇÃO NOTA MIL
https://www.youtube.com/watch?v=3IbWlPfuSPc
Consumismo e a Obsolescência Programada
https://www.youtube.com/watch?v=GiPLYnjO-Mc

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Orientações:

1) Assista a aula da sua série no link acima;
2) Faça as anotações no seu caderno de TI;
3) Leia as questões propostas abaixo;
4) Pesquise e responda as questões abaixo;

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Qualquer dúvida estamos à disposição.

Abraços

Professoras Fabiana, Renata e Nidi.
            (✿◠‿◠)

NOME E NÚMERO *
SÉRIE *
1) Quando você compra produtos eletrônicos, quanto tempo espera que durem? *
1 point
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2) Você ou alguém da sua casa comprou algum item, especialmente eletrônicos ou eletrodomésticos (impressoras, telefones, máquinas de lavar, frigoríficos etc.), que duraram pouco ou quebraram depois da compra? *
1 point
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3) Foi fácil fazer o conserto?
1 point
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4) Você (ou alguém que você conhece) já preferiu comprar um aparelho novo em vez de consertar? *
1 point
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5) Você acha que os fabricantes sempre projetam produtos deliberadamente para ter uma vida útil pequena? *
1 point
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6) O que é obsolescência programada? *
1 point
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7) O que fazer para acabar com a obsolescência programada? *
2 points
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8) Imagine uma situação hipotética em que seu amigo ou amiga veio pedir-lhe conselhos sobre se troca ou não de aparelho celular. Segundo ele, o aparelho está em perfeitas condições de uso, porém quer trocá-lo  porque se cansou da cor. Como você acabou de estudar o que é obsolescência programada  e quer contribuir com o meio ambiente e também sugerir ao  seu amigo que não gaste desnecessariamente, escreva-lhe  um bilhete, conscientizando-o com informações relevantes para que não troque de celular. *
2 points
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