Atividade de Orientação de Estudo 7º ano B- semana 01/03 a 12/03

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Escola Estadual “Professora Maria Eunice Borges de Miranda Reis”
Prof.ª. Dayane Cristine Leandrin
Número de aulas: 8
Roteiro de atividades: https://drive.google.com/file/d/1JiHyGAOjQJ5gBnN-OQvbBpeFvxwMfNYF/view?usp=sharing

Qual seu nome? *

Lembrando que a disciplina de Orientação de Estudo auxilia vocês a escolherem estratégias de estudo eficientes para aprender todas as matérias. E ela trabalha também junto com as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática para ajudar nas habilidades que vocês tem maior dificuldades. Logo vocês verão aqui muitos exercícios de matemática para ajudar.

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1: ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS EM AÇÃO!

Convido a todos a assistirem o vídeo a seguir:

Observe a imagem a seguir e relacione com sua rotina de estudos.

O que essa imagem representa na sua rotina de estudos?

Como é a sua rotina diária de estudos?

Você costuma estipular um horário para seus estudos? Explique.

Passo a Passo para acessar o aplicativo CMSP

1) Procure o aplicativo CMSP no Playstore do seu celular e baixe.
2) Tenha em mãos o seu Registro de Aluno (RA)
3)RA com dígito + sp, por exemplo: 12345678912xsp. A senha é padrão, a data do seu nascimento, por exemplo 02032008
4) Caso você não tenha o RA, procure um professor ou eu mesma que te ajudarei com maior prazer.
5)Se a senha não der certo, é porque você a modificou e não lembra mais, então selecione a opção 'esqueci a senha" e siga o passo a passo disponível no aplicativo para criar outra.

Na aula de hoje vamos continuar com a atividade sobre frações e aprender como repartir de maneira justa as coisas.

Retomando a animação da aula anterior sobre frações.

Miguel e Samuel comparam 3 paçocas e queriam dividir igualmente entre eles. Qual a quantidade de paçoca que cada um recebeu?

3 points

1/3

3/2

2/3

1/4

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Gabriel comprou duas barras de chocolate iguais às representadas na figura. Ele comeu 7/5 do total entre as duas barras de chocolate. Quantos pedações ele comeu?

3 points

10 pedaços

6 pedaços

12 pedaços

14 pedaços.

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Quanto a quantidade de barras de chocolate que ele comeu. Assinale a alternativa correta.

2 points

Ele comeu menos de uma barra de chocolate.

Ele comeu mais de uma barra de chocolate.

Ele comeu duas barras de chocolate.

Ele não comeu nenhuma barra de chocolate inteira.

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Qual a fração que representa a quantidade de chocolate que Gabriel NÃO comeu em relação a uma barra toda?

2 points

7/5

2/5

3/10

7/10

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