100-2-4-07 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Apreciado(a) estudiante:

Con el propósito de seguir fortaleciendo la calidad en la formación técnica laboral que ofrecen nuestros programas académicos, le solicitamos diligenciar el presente instrumento, que tiene como finalidad evaluar su nivel de satisfacción con el desarrollo de las módulos que usted está cursando. Sus respuestas serán tratadas con absoluta confidencialidad. Agradecemos su valiosa colaboración.

Evalúe la asignatura y el desempeño del docente de acuerdo con la siguiente escala:

FAVOR DILIGENCIAR UNA EVALUACIÓN POR CADA ASIGNATURA QUE CURSE

Seleccione la opción que mejor refleje su opinión en una escala de 1 a 4, donde 1 es la menor calificación y 4 la calificación más alta.

1 – Muy pocas veces / 2 – Algunas veces / 3 – Muchas veces / 4 - Siempre
Programa *
Jornada *
Módulo *
Instructor (a) *
1. Los contenidos desarrollados en el módulo han despertado su interés por el mismo *
DEL MÓDULO
2. El módulo le ha permitido desarrollar nuevos aprendizajes
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3. Las competencias adquiridas en el módulo son importantes para su desempeño laboral. *
4. De manera general ¿cómo calificaría el desempeño del docente? *
SOBRE EL DOCENTE
4.1. Su opinión acerca del docente
5. Muestra dominio de los contenidos y competencias desarrollados en el módulo. *
DOMINIO Y MANEJO PEDAGÓGICO DEL MÓDULO
6. Explica los temas, apoyado en su experiencia profesional
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7. Despeja dudas planteadas por los estudiantes de manera clara y oportuna. *
8. Introduce diferentes estrategias de trabajo en el aula de clase para desarrollar los contenidos y las competencias. *
9. Establece relación entre el módulo y el mundo laboral. *
10. Establece relación entre el módulo y otros módulos del plan de estudios
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11. Utiliza el material de apoyo adecuado para desarrollar las clases. *
12. Al comienzo del curso entregó el documento que explica las competencias y los contenidos a desarrollar durante el módulo. *
GESTIÓN DE LA DOCENCIA
13. Desarrolla los temas de acuerdo con el programa del módulo. *
14. Planea el desarrollo de las clases. *
15. Inicia y finaliza sus clases en el tiempo establecido. *
16. Da a conocer previamente los criterios de evaluación que se tendrán en cuenta para calificar. Evaluaciones *
17. El docente utiliza los resultados de las evaluaciones para identificar las fortalezas y las dificultades en el aprendizaje, y de esta forma establecer los planes de mejoramiento que permitan el alcance de las competencias. *
18. Entrega oportunamente las calificaciones. *
19. Las evaluaciones son consistentes con los temas abordados en el desarrollo del módulo. *
20. Las evaluaciones le permiten desarrollar habilidades de análisis y solución de problemas relacionados con su programa de formación laboral
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21. El trabajo extracurricular que deja el docente me permite consolidar las competencias y comprender los conceptos vistos en el aula
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22. Es equitativo en las relaciones con los estudiantes. *
RELACIONES INTERPERSONALES
23. Es respetuoso en las relaciones con los estudiantes. *
24. Propicia un ambiente en el aula de clase que contribuye al cumplimiento de las expectativas de los estudiantes frente al módulo. *
25. Atiende y escucha sugerencias de los estudiantes que facilitan el desarrollo del módulo
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26. Recomendaría a parientes y conocidos estudiar en INESCO?
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Por qué?
COMPONENTE ADMINISTRATIVO
El principal interés de INESCO se centra en la calidad de su formación, para lograrlo es fundamental conocer sus apreciaciones. Los resultados obtenidos serán orientados al mejoramiento de la calidad académica e institucional.

Seleccione la opción que mejor refleje su opinión en una escala de 1 a 4, donde 1 es la menor calificación y 4 la calificación más alta.

1 – Insatisfecho / 2 – Poco satisfecho / 3 – Satisfecho / 4 - Muy satisfecho / 5 - No Aplica
27. Conocimiento del Manual de Convivencia
INSTITUCIONAL
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28. Difusión de la Misión Institucional
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29. Comunicación a través del uso de la Página Web institucional, correo institucional y redes sociales.
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30. Atención y solución de quejas y reclamos.
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31. La planeación de las actividades establecidas en el Calendario Académico: Inducción, Inicio y Finalización de periodos académicos, presentación de parciales y valoraciones se realizan de acuerdo a lo establecido.
ACADÉMICO
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32. Las metodologías de enseñanza - aprendizaje - evaluación utilizadas por los instructores le permitieron alcanzar las competencias requeridas en el programa de formación.
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33. El servicio y apoyo que brindan los Bibliotecarios
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34. La Dirección Académica atiende con diligencia y eficacia las solicitudes realizadas por los estudiantes (solo conteste si ha utilizado el servicio).
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35. La comodidad, iluminación y ventilación de las aulas.
INFRAESTRUCTURA
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36. Aseo y presentación de la planta física.
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37. La calidad de mobiliario y enseres del aula.
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38. Áreas comunes de descanso.
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39. Equipos de Cómputo como apoyo a la formación y consulta.
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40. Satisfacción general con el servicio de Bienestar (solo conteste si ha utilizado el servicio).
BIENESTAR INSTITUCIONAL
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41. Satisfacción general con el servicio de las personas de Tecnología (solo conteste si ha utilizado el servicio).
APOYO INSTITUCIONAL
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42. La eficiencia del personal de Asesoría de Servicio y Caja (Primer Piso).
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43. Satisfacción general con el servicio de las personas de Mantenimiento (Planta Física, Servicios Generales)
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44. Higiene y calidad de los productos que se venden, atención, cordialidad y rapidez, variedad, satisfacción de productos y precios.
CAFETERÍA
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45. Calidad de los productos que se venden, atención, cordialidad y rapidez, satisfacción de productos y precios.
PAPELERÍA Y FOTOCOPIADO
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46. La eficiencia y amabilidad de los guardas de seguridad.
VIGILANCIA
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