Percepción ambiente escolar (Acudientes o Padres de familia)
La evaluación nos permite verificar logros e identificar aspectos a mejorar. Desde Ser contigo te invitamos a reflexionar a través de este instrumento sobre el clima escolar, con la finalidad de fortalecer procesos de convivencia e inclusión.
Responda según su percepción.

1. Me siento a gusto con el clima escolar que existe en la Institución. *
2. Conozco las rutas de atención ante la vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes y las activo según el caso. *
3. Hago uso de mi derecho a elegir y ser elegido en los diferentes espacios de participación escolar (consejo de padres, consejo directivo, mesas de convivencia, comisiones de evaluación y promoción). *
4. La convivencia institucional orienta en la capacidad de tomar decisiones autónomas y responsables. *
5. La convivencia institucional motiva a tener actitudes positivas y abiertas, enfocadas hacia la práctica del liderazgo, brindando la oportunidad de participar en diferentes eventos. *
6. La Institución fomenta el liderazgo ambiental. *
7. Soy un cuidador que posee un pensamiento crítico y aporta en la resolución pacífica de conflictos. *
8. La Institución acoge a toda la población del sector sin discriminación de raza, cultura, género, ideología, credo, preferencia sexual, condición socio económica, o situaciones de vulnerabilidad, como: desplazamiento, violencia, entre otros. *
9. En la Institución, el manual de convivencia orienta y promueve el respeto y la valoración de la diversidad. *
10. La mesa escolar de convivencia de la institución realiza actividades que permiten disminuir las expulsiones y las sanciones. *
11. Los estudiantes de la institución son discriminados debido a su color de piel, religión, género, orientación sexual o discapacidad. *
12. En la institución se utiliza la mediación como herramienta en la solución pacífica de conflictos. *
13. Son frecuentes los actos violentos o agresiones como mecanismo para solucionar los conflictos dentro de la institución *
14. La relación entre los cuidadores y los educadores es respetuosa y cordial. *
15. Valoro la importancia de la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes y lo asumo con responsabilidad. *
16. Encuentro escucha y orientación por parte de los coordinadores de la institución. *
17. Encuentro escucha y orientación por parte del rector. *
18. Encuentro escucha y orientación por parte de los educadores *
19. Las orientaciones recibidas por las psicólogas y las profesionales de la UAI favorecen la convivencia y la inclusión. *
20. Recibo buen trato de otros miembros de la institución como: vigilantes y personal de aseo. *
21. Me siento orgulloso de formar parte de esta institución. *
22. En mi rol de cuidador hago lo posible por generar un ambiente de bienestar entre todos los miembros de la comunidad educativa. *
23. Entiendo que los padres y cuidadores somos los primeros educadores de los niños, niñas y adolescentes y lo asumo con responsabilidad. *
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