Анкета оцінювання ОП "Міжнародна логістика та митна справа" (освітній рівень: бакалавр) здобувачами вищої освіти  

 Шановний студенте, просимо Вас дати відповіді на запитання анкети  щодо задоволеності підготовкою за освітньою програмою, за якою Ви навчаєтеся. Анкети є анонімними. Отримані від Вас дані є конфіденційними і будуть використані в узагальненому вигляді.

Факультет міжнародних відносин і права
Курс: четвертий
Шифр академічної групи: МЛМС-17

Просимо оцінити наведені твердження за рівнями, де 1 – низький, 2 – нижчий за середній, 3 – середній, 4 – високий, 5 – дуже високий.

Sign in to Google to save your progress. Learn more
1 Оцініть рівень задоволення якістю підготовки за ОП "Міжнародна логістика та митна справа " (освітній рівень: бакалавр) ? *
2 Оцініть, в якій мірі збігаються Ваші очікування щодо обраної спеціальності з реаліями підготовки. Якщо 1-3 бали, то чому? *
Required
3 Як, на Вашу думку, відображає зміст ОП "Міжнародна логістика та митна справа"   (набір навчальних дисциплін) специфіку майбутньої спеціальності? *
4 Чи усі навчальні дисципліни професійного спрямування, на Вашу думку, є актуальними для спеціальності 292 "Міжнародні економічні відносини"? *
5 Які дисципліни є основними (базовими) для фаху? *
6 Які дисципліни можливо вилучити? Чому? *
7 Які дисципліни потрібно оновити/удосконалити? Чому? *
8 Чи достатня кількість професійних дисциплін, розміщених у Каталозі вибіркових дисциплін, для задоволення Ваших освітніх інтересів?   *
9 Якими дисциплінами  Ви б хотіли доповнити Каталог вибіркових дисциплін? *
10 Чи достатня кількість загальних дисциплін, розміщених у Каталозі вибіркових дисциплін, для задоволення Ваших  уподобань, інтересів та освітніх потреб, розвитку здібностей та нахилів? *
11 Оцініть рівень реалізації Вашого права на вільний вибір навчальних дисциплін з Каталогу вибіркових дисциплін. *
12 Якщо ні, то хто/що впливає на Ваш вибір навчальних дисциплін з Каталогу  вибіркових дисциплін?
13 Наскільки ефективною, на Вашу думку, організація практичної підготовки за освітньою програмою? (різні види практик: навчальна, виробнича, переддипломна тощо) *
14 Як працює на Вашій програмі система академічної доброчесності (недопущення списування, запозичення чужих робіт, фальсифікації результатів досліджень, об’єктивне оцінювання результатів навчання студентів викладачами тощо) *
15 Оцініть Вашу участь у процесах опитування (анкетування), щодо різних аспектів освітнього процесу та інфраструктури університету   *
16 В якій мірі є мотивованими (зацікавленими) у постійному  покращенні освітньої діяльності в межах освітньої програми, на  якій Ви навчаєтеся, такі групи учасників: *
1
2
3
4
5
здобувачі вищої освіти (студенти і у тому числі Ви)
гарант освітньої програми
завідувач випускової кафедри
викладачі, які викладають дисципліни в межах освітньої програми
педагогічні працівники кафедр (завідувачі лабораторій, майстри, лаборанти тощо)
працівники деканату (декан, заступник декана, методисти)
працівники бібліотеки
працівники структурних підрозділів соціальної сфери (охоронці навчальних корпусів, завідувачі гуртожитків, вахтери тощо)
17 Що би Ви змінили в освітньому процесі для покращення навчання за Вашою освітньої програмою? *
18 Чи зрозумілі для Вас питання анкети? Порадьте як її удосконалити *
Required
Дякуємо за співпрацю!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms