COLEGIO HELADIA MEJIA IED AUTOEVALUACIÓN PADRES DE FAMILIA - ACUDIENTES 2.020
El éxito académico de los niños, niñas y adolescentes no sería posible sin el trabajo conjunto entre los padres de familia y la institución escolar. Los estudiantes rinden más cuando las familias y los docentes comprenden sus expectativas mutuas y se mantienen en contacto para dialogar sobre hábitos de aprendizaje, actitudes hacia el aprendizaje, interacciones sociales y progreso académico de los educandos.
El acompañamiento a los niños, niñas y adolescentes en este tiempo de cuidado y aprendizaje en casa esencialmente recae sobre las familias y su principal función es acompañar desde el respeto, el cuidado, el amor y el reconocimiento.
Por esto es importante que los padres de familia o acudientes realicen una autoevaluación acerca de su desempeño en relación con el apoyo que dan a sus hijos en su proceso académico y durante la estrategia aprende en casa.
NOMBRE DEL PADRE - MADRE O ACUDIENTE *
NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE
SEDE *
JORNADA *
GRADO *
Cual es el nivel de conectividad utilizado durante la estrategia aprende en casa con su hijo (a) *
SI
NO
Computador con acceso a internet
Celular con acceso a internet (datos y/o wifi)
Celular con plan de datos (pre - pago)
Celular con Wathsapp
Guías de aprendizaje en físico
Otra
Si marco otra en la pregunta anterior especificar cual.
Mi hijo(a) asiste siempre que hay programación a los encuentros sincrónicos (Clases virtuales) programadas por sus Docentes. *
Estoy al pendiente de que asista puntualmente a las actividades virtuales programadas. *
Conozco las actividades que debe desarrollar mi hijo (a) cada día de acuerdo a la programación (Clases virtuales, desarrollo de guías) *
Me aseguro que mi hijo(a) conserve los hábitos de horarios y aseo personal para realizar sus actividades académicas. (Horarios de tarea, horarios de descanso, horas de sueño) *
Superviso el uso que mi hijo (a) hace de las redes sociales en internet y general. *
Estoy al pendiente de que mi hijo(a) cumpla con todas sus tareas y actividades académicas de manera oportuna. *
Estoy al pendiente de que mi hijo(a) cuente con todos los materiales necesarios para desarrollar sus actividades *
Conozco los amigos (as) y compañeros (as) de mi hijo (a) y lo motivo para que mantenga buenas relaciones basadas en el respeto durante todas las actividades institucionales ( encuentros virtuales, eventos en vivo, chat) *
Estoy pendiente del desempeño escolar de mi hijo(a) y conozco el resultado de su valoración en cada periodo ( Boletines) *
Me mantengo en comunicación con el director de curso de mi hijo(a) y demás miembros de la comunidad educativa (Rectora, Coordinadores, Docentes, Orientadoras, Educadoras Especiales, personal administrativo)
Clear selection
Utilizo los medios de comunicación establecidos por la institución respetando el conducto regular. (Correo institucional, grupos de chat, sitio web institucional, correspondencia en físico) *
Atiendo las sugerencias e indicaciones que realizan los Docentes para mejorar el desempeño académico de mi hijo (a) *
Asisto y participo en los encuentros de Padres programados por la institución por parte de Directivas, Docentes y Orientadoras. *
Leyó usted a tiempo los COMUNICADOS DE PADRES generados por rectoría y los tuvo en cuenta *
Me encargo de que mi hijo(a) consuma los alimentos saludables necesarios para su sano crecimiento y desarrollo *
Actualizo los datos de contacto e información relevante del estudiante para efectos de garantizar la comunicación y la participación en la estrategia aprende en casa. (Números de contacto, dirección, cambio de acudiente) *
Recibo atención oportuna a las solicitudes y requerimientos realizados en el área administrativa (Solicitud de información, solicitud de documentos, matricula) *
¿Durante la estrategia aprende en casa cuál ha sido la mayor dificultad que se ha presentado en el proceso académico de su hijo (a)? *
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