Анкета для обследования ИКТ-компетентности педагога
Ключевым фактором обеспечения качества образования в целом остается качество учителей и других категорий педагогических работников, их непрерывная профессиональная подготовка и повышение квалификации, уровень профессиональной компетентности по информационно-коммуникационным технологиям. К сожалению, на сегодняшний день отмечается недостаточный уровень ИКТ-компетентности педагогов для проектирования продуктивной деятельности в информационно – образовательной среде школы, которая непрерывно обогащается новыми электронными средствами обучения. Эти проблемы могут быть преодолены путем реализации целостного, систематизированного подхода к совершенствованию подготовки и профессионального развития (повышение квалификации) учителей на основе широкого использования ИКТ.
1. Укажите ваш улус (район)? *
2. Наименование образовательной организации *
(Пример: Тиксинская средняя общеобразовательная школа №1)
Your answer
3. Вы являетесь педагогом: *
4. Какой предмет Вы преподаете? *
Required
5. Ваш педагогический стаж? *
6. Укажите свой пол: *
7. В какую возрастную группу Вы попадаете? *
8. Как часто Вы пользуетесь компьютером? *
9. На вашем рабочем месте в образовательной организации есть компьютер? *
10. Подключена ли ваша образовательная организация к сети Интернет? *
11. На вашем рабочем месте в образовательной организации есть Интернет? *
12. У Вас дома есть компьютер? *
13. У Вас дома есть Интернет? *
14. Используете ли Вы ИКТ при работе с учениками в рамках своего предмета? *
15. Используете ли Вы специализированные образовательные программные средства, относящиеся к преподаваемому Вами предмету?
16. Используете ли Вы средства ИКТ для отслеживания, оценки и создания отчетности по достижениям учащихся?
17. Используете ли Ваши ученики ИКТ для оттачивания и совершенствования полученных навыков?
18. Используете ли Вы текстовый редактор?
19. Используете ли Вы программные средства для создания презентаций?
20. Умеете ли Вы самостоятельно использовать инновационные методы оценки с применением ИКТ? *
(сетевой город, электронный журнал, дневник и др.)
21. Используете ли Вы авторизованные среды разработки контента для создания электронных учебных материалов по предмету? *
(конструктор уроков, конструктор тестов, др.)
22. Используете ли Вы ИКТ-платформу для управления, мониторинга и оценивания хода и результатов работы ваших учеников? *
(например, образовательный портал, школьный сайт, среда электронного дневника и журнала, среда электронных учебников)
23. Используете ли Вы ИКТ-платформу дистанционного или электронного обучения для поддержки процесса обучения Ваших учеников, обеспечивающего приобретение, освоение и углубление знаний? *
24. Создаете ли Вы информационную образовательную среду с целью организации проектной работы учащихся? *
25. Делитесь ли Вы своим авторскими цифровыми ресурсами с вашими коллегами? (если разработан) *
26. Являетесь ли Вы участником сетевого сообщества учителей по ИКТ? *
27. Используете ли Вы электронные образовательные ресурсы на своих занятиях? *
28. Используете ли Вы компьютерное тестирование на уроках? *
29. Делитесь ли Вы своим опытом использования ИКТ с другими преподавателями? *
30. Ознакомлены ли Вы с санитарными требованиями (СанПиН) по использованию ИКТ на занятиях? *
31. Пользуетесь ли Вы электронной почтой? *
32. Используете ли Вы компьютерный класс в своей преподавательской деятельности? *
33. Обучались ли Вы на дистанционных курсах повышения квалификации? *
34. Имеете ли Вы свой персональный сайт?
35. Помогаете ли Вы ученикам в создании мультимедиа (аудио-визуальных объектов)? *
36. Проектируете ли Вы онлайн учебную среду (блог, форум, страница на сайте школы) для оказания поддержки процесса обучения Ваших учеников? *
37. Используете ли Вы социальные сети для оказания поддержки процесса обучения? *
38. Опубликованы ли Ваши проекты на сайтах для совместного обсуждения с коллегами? *
39. Участвуете ли вы в сетевых педагогических сообществах? *
40. Считаете ли Вы, что владеете основами работы на компьютере? *
(Базовый уровень)
41. Пользуетесь ли Вы современными возможностями текстовых редакторов в оформлении школьной документации: * *
(верстка текста, таблицы, графика в документах)
42. Применяете ли Вы электронные таблицы для обработки входных данных при подготовке расчетов, визуализации (графики, диаграммы) данных в отчетах и документах *
43. Используете ли Вы "облачные технологии" в образовательной деятельности? *
44. Обеспечиваете ли Вы безопасность работы участников образовательного процесса в сети Интернет * *
45. Используете ли Вы систему электронного документообмена (в том числе интегрированные в информационную образовательную среду - ИОС)? *
46. Пользуетесь ли интерактивной доской в учебном процессе? *
47. Используете ли Вы электронные учебники и пособия в образовательной деятельности? *
48. Используете ли Вы мобильные приложения в образовательной деятельности?
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms