청소년지도 방법론 5강 청소년지도 환경과 지도매체
청교과 - 호수작성
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1. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 환경체계 중 거시체계에 속하는 것은?

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2. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 환경체계 중 거시체계에 속하는 것은?

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3. 청소년지도과정에서 조성되는 심리적 환경 중 효과적인 환경의 특징이 아닌 것은

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4. 효과적인 심리적 환경의 특징이 아닌 것은?

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5. 효과적인 심리적 환경의 특징만을 모두 고른 것은?

가. 통제감

나. 수용감

다. 소속감

라. 방어성 → 개방성

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6. 지도매체의 기능이 아닌 것은?

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7. 지도매체의 기능만을 모두 고른 것은?

가. 매개적 보조기능 

나. 정보전달기능 

다. 학습경험 구성기능 

라. 교수기능

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8. 호반(Hoban)의 시청각매체 분류 중 구체성이 가장 높은 것은?

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9. 호반(Hoban)의 시청각매체 분류 중 추상성이 가장 높은 것은?

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10. 호반(Hoban)의 시청각매체 분류 중 추상성이 상대적으로 가장 높은 것은?

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11. 데일(Dale)의 매체에 대한 ‘경험의 원추 모형’을 설명한 것으로 옳은 것은?

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12. 데일(Dale)의 ‘경험의 원추 모형’을 기준으로 할 때, 추상의 수준이 가장 높은 것은?

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13. 데일(Dale)의 ‘경험의 원추 모형’에서 행동적 단계에 속하지 않는 것은?

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14. 하인니히(Heinich) 등이 제시한 ASSURE 모형에 속하지 않는 것은?

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15. 지도매체 선정과 관련된 ASSURE 모형에 포함되는 것을 모두 고른 것은?

. 목표 진술 1단계 A 

. 지도자 리더십 분석 학습자 분석

다. 매체ㆍ자료 선정 → 3단계 S 

라. 학습자 참여 유도 → 5단계 R

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16. 지도매체 선정과 관련된 ASSURE 모형에 포함되지 않는 것은?

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17. 지도매체의 선택과 관련된 ASSURE 모형 중 A에 관련된 것은?

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18. 지도매체의 선택과 관련된 ASSURE 모형 중 R에 관련된 것은?

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