因應十二年課綱推動，提升閱讀及資訊素養，協助國民小學學童學習使用圖書館各項資源與服務，進而培養正確的閱讀習慣，本館規劃各種圖書館利用教育課程與相關活動，以供其他公共圖書館及學校圖書館作為資訊素養課程之參考。
活動分為「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」三種方式。若需申請2種以上活動，請個別填寫申請表單，謝謝。